image (6) 2

Przykładowe pytania z egzaminu z metodologii.

1 .podany konkretny problem badawczy i trzeba było wybrać hipotezę, która odnosi się do tego problemu

(^yi-iŁep^^    edzL-najy tąpie

•k*. ó/y,fn.'x

i,.i₇    r^'*^U

fi.- co to jest zmienna ciepła l 3. tVtit iJ'*-

^związek funkcyjny (jednej zmiennej niezależnej odpowiada określona zmienna zależna)

-    podany lemat pracy i określić jakie to badania (ja miałam "sagoigj

wc współczesnej szkole" i zaznaczyłam j akośc i o we)ą p    is-ć-lip y

-    czym charakteryzują się badania historyczne (nieograniczona-^S^te4jŚ\czasowa- czy cos takiego ale odp na pewmo z czasem była związana)

-    podane konkretne pytanie i do niego 5-stopniowa skala kategorii zmiennej i trzeba byio zaznaczyć co to za pytanie - chyba akurat było dotyczące

właściwości przedmiotu    , i,

V podane rodzaje wykresów i trzeba było zaznaczyć które są poprawne / ¹ - * ^v' ^t/^~ >Vr '-y (na pewno błedne odpowiedzi zawierały wykresy dynamiczne i typologiczne\ ' f⁰ ^'frUi.Yi-ic H‘ - -

bo takich nie ma wykresów - a poprawne tam były podane np mapowe, diagramy, liniowej

zaznaczyć który podział badań jest wg maszke (teoretycznej praktyczne.

diagnostyczne, weryfikacyjne)    -----

określić zmienna niezależną w konkretnym pytaniu dotyczącym relacji między zmiennymi

■0- z podanego pytania trzeba było wybrać zmienna zależną, ale to było pytanie dotyczące właściwości przedmiotu wiec nie ma zmiennej zależnej.

- definicja badania nukowego, ale były do siebie te definicje bardzo & podobne

\j[- co to jest wnioskowanie (statystyczne uogólnianie na populacje)

'*>*ti '1’U'i    - p    .jiu

¹ p -a w t>-C

r ,

I^v’ Vt    )' J •"'p fi^{, v} /

./

^-jobsjrwuiae po czym-poznamy pleć-osafay badanej ^^gj^ba-powwglądz11 ale zastanawiałyśmy sie jeszcze nad odpowiedzią obserwowalne cechy płciowe drugo i trzeciorzędowe)

- był podany problem i trzeba było określić co to za pytanie (np>