)
-.-/cdimoicm badań socjok_ ..jest niemal cala rzeczywistość co zmiis/ado podziału na:
-sociolocic ocólna-dostarcza socjologom szczegółowym teorię aparat pojęciowy ora/, dyrektywy i metod, badawcze -socioioiric s/.c/.ceóbwn- dzięki swoim konkrctiw m badaniom przynoszą wy niki z różnych dzied-in i.-.cc/ą wis!ości społecznej, które S) uogólniane na gruncie socjologii ogólnej i tworzą jej teoretyczno- mcodoloijiczny pr/edniot
r.ł= edzv socjologia a różnymi socjologiami szczegółowymi istnieje ścism ■otlcżiióśe.
Socjologia dzieli się na ponad 1t) snbdyscyplin. Do aktywnie rozwijających się w Polsce należą m. in. socjologie: jracy organizacji i zarządzania. wsi. ńya&Sts; wychowa nią i oświaty rodziny, kulimy, medycyny prawa, rciiaił. wiedzy i ranki moralności.
.-.aęjatcJsfiw.rh h:»lVi .m.nirycznych. analiz pojęciowych. metodologicznych. prób konstruowania teorii różnych dziedzin życia społecznego we współczesnej socjologii po • srały ira.styy.-j.iccoricu-zcjc -tccrió-kolffłil«Ju -icoric wymiany
-teorie symbolicznej interakcji i funkcjonałizrou. zw ana niekiedy teorii) stniktoralno- funkcjonalna
pierwszy socjolog biytyjski. który rozwijał socjologię jako minkę. Napisał on ni. in. Trzy tomowe dzic !>t. :.. Zasady socjologii", będące piaws/.yin podręczukicm socjologicznym. VVycliodz.il z założenia, ze jej zadaniem je opis. wyjaśnienie, zrozumienie i zbudowanie teoretycznego di razu społeczeństwa.
socjologia jako nauka o faktach społecznych (religia. język. kultura, prawo. moda), socjolog francuski Znajomość tych faktów, jako regulatorów zachowań zbiorowości umożliwia badaczom lepsze poznanie rzeczywistości społecznej.
największy w kład w rozwój socjologii i nauk pokrew nycli Przedmiotem badań' socjologii wg niego są dzralania społeczne.;czynności zorientowane sst zachowaniu ludzi. Weber eksponował koncepcję typu idealnego, rolę charyzmatycznego praywódcy obdarzonego nadzwyczajnymi uzdolnieniami i możliwościami oddziaływania na innych ludzi. Zajmował się również, problematyki) struktury społecznej i zadanymi biurokracji.
«zc£j$upińsłd (INH4- 1891)- mazany za „ojca soęologii polskiej" Imcrcsowal się spoleezmini (otok przy rodr.ic/ycl uwarunkowaniami jednostki ludzkiej ijej natury Uważał prace i dążenie do wiedzy za glówncnonny życia społecznej
llnmisławKiaimćwśy z)x«-i. 1942) /jisK ni : .ko badrezk.ihur v>clcc/ciisi» pierwotnyc1*. i«ótc główny pjy.edstfxwoglygmnkiT funkcji) istnego w SjratRTow "■".muj mi TiTrwporogTtrzricj
b i dania terenowe. zwracał uwagę na rolę kultury w życiu społeczności.'^ ffo^SZnan&clajiiważriny za twórcę polskiej socjologii dyscypliny akr.demickiej. Działalność twórcza prow adzi! w Poznaniu i Si Zjednoczoiycli. Islotijjcgo teorii socjobgiczncj jest wyodrębnienie socjologii jako milki posiadającej swój własny przedmiot i metodę badań Oryginalny system socjologii Znanieckiego nazywany jest humanistyczną socjologia indukcyjna P'vyj:!»cwć« «rsc= kr 7--tc-; ::co;;;.r,c na j:v;.i;:w:.cii iud/.kicil. eiworzy! - systemy społeczne -czyny spoiec/nc -stosunki społeczne -osobowość granemu
łmkomiiy systematyk
’fj^^Szc^kje\<TCZ- zasłynął jako najwybitniejszy krytyk wśród polskich socjologów i podstawowych zagadnień socjologicznych.
^lulspii'Oso^'^3- zajmował się p-oblcmatyką nirodu. struktury społecznej, fonnimi życia społecznego, estetyką, metodologią społeczni). Stworzy! dla całego środow iska socjologów w zór postawy uczonego.
^Sz^Śpański- był twórcą pierwszego po wojnie podręcznika z socjologii. Zainteresowania jego skupiały sic wokół historii socjologii.
Wyróżnia sic dwa poziomy rozważań:
-teoretycznych
-empirycznych
obejmuje odpowiednie ze sobą pow iązany zbiór pojoi i twierdzeń składających się na okrcślo teorię socjologiczną, która pozwala odpowiedzieć:
-Dlaczego pewne zjawiska czy proces przebiegają w taki a nic inny sposób?
-Co robić, aby by !o tak jak chcemy?
Zawarte w teorii odpow iedzi na powyższe pytania powodują, że nic ma nic bardziej praktycznego od ddjrcj teorii, któn mówi dlaczego tak jcsl jak jest lub co zrobić, aby było tak jak chcemy.
realizowane głównie w ramach socjologii szczegółowych. Na poziomic badań cmpiryc/nych c!®d jglówautŁo zebranie danyeli faktycznych i przygotowanie id; do uogólniajacyrbaealiz tcoiciy rznyełŁTstota badair -