IMG1

2. Pisownia wyrazów z „rz" i „ż".

b) Podkreśl właściwe zakończenia zdań dotyczących tekstu.

1. Braci było:

a)    trzech i pół,

b)    trzynastu,

c)    trzech.

2. Chcieli jechać na rajd:

a)    rowerzystów,

b)    harcerzy,

c)    stolarzy.

3. Nagroda rajdu ło:

a)    rzeźba chrząszcza,

b)    posążek rycerza,

c)    oranżada w pucharze.

4. Chłopcy musieli pomóc

a)    sprzątać korytarz,

b)    trzepać kobierzec,

c)    przygotować pierożki.

Ćwiczymy'

a) Do podanych zasad dopisz w kółkach odpowiednio „rz" lub „ż". Pokoloruj reguły z „rz" na niebiesko, a te z „ż" - na różowo. Uwaga! Jeśli nie wiesz, jak uzupełnić regułę, zajrzyj na stronę 10.

po spółgłoskach: „b”, „eh”, „cl”,    Qwymieniające się na: „g”, „h”,

„g”, J”, „k”, „p”, „t”, „w”    „dz”, „s”, .z”, „ź (zi)”

![

t

po spółgłoskach: „1”, „ł”, „n”, „r”

i eSfc —4J <sh

w zakończeniach ..-arz", „-erz”

i -    |

t

I

L_

wymieniające się na „r I

J

ł!

niewymiernie

1

rn

niewymienne

1

!l

f i

b) Do każdej reguły z ćwiczenia 3a wypisz po dwa przykłady z tekstu.

31