Karty pracy (7)
Rysuj po śladzie
Połącz przerywane linie ołówkiem.
pooooi
|
/• > |
✓ |
' ' ^ f) / |
|
t / |
i / |
/ / i r / , f |
|
i / |
l / |
■ \ / \ / 1 / r * |
Cel: ćwiczenie koordynacji wzrokowo-mchowej, przygotowujące do pisania.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Pewnym krokiem do szkoły (25) 1. Pokoloruj według kodu 2. Rysuj po śladzie 3. Połącz takie same figu
27 7 27 1. Pokoloruj według kodu: 2. Rysuj po śladzie. 3. Połącz takie same figury 4. Narysuj drugą
karta pracy (61) O Rysuj po śladzie linie przyborami o cienkiej końcówce (flamaster, ołówek). Uwaga:
File1048 (4) Opuszkami palców ponownie prześledź narysowane linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. 1
File1053 Rysuj po śladzie opuszkami palców.© Rysuj linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. © Uwaga: Mo
File1070 (2) ©Opuszkami palców nakreśl linie. ©Ponownie rysuj po śladzie przyborem o cienkiej końców
GRAFOMOTORYKA 5 LATKÓW (09) Rysuj po śladzie linie przyborami o cienkiej końcówce, (flamaster, ołówe
Grafomotoryka (1) © Opuszkami palców nakreśl linie. © Pisakiem o cienkiej końcówce rysuj po śladzie,
img352 (3) O Opuszkami palców nakreśl linie. O Pisakiem o cienkiej końcówce rysuj po śladzie, zgodni
File1003(1) 0 Cienkim pisakiem rysuj po śladzie. 0 Namaluj linie, zgodnie z kierunkiem strzałek. 0 U
File1051(1) ® Ponownie prześledź linie przy pomocy palca.© Rysuj po śladzie zaznaczone linie przy po
File1051 1/Ponownie prześledź linie przy pomocy palca.Rysuj po śladzie zaznaczone linie przy pomocy
File1051 <© Ponownie prześledź linie przy pomocy palca.<© Rysuj po śladzie zaznaczone linie pr
więcej podobnych podstron