Kolos 2 2

Kolos 2 2



Zestaw 1

Poczta::

Subi:


gr*gorc2$student.agh.edu.pl Spr

\ azw a plik u    nazwisko 1 .cpp

1 \api>/ funkcję o nazw ie polefigury(r) obliczającą pole koła. Następnie wykonaj jej pr/ecia/enie w celu wyliczenia pola prostokąta o bokach a i b oraz pola trapezu o podstawach a i b oraz wysokości h.

Zastosuj funkcje w programie umożliwiającym wybór wariantu obliczeń po wy wołaniu programu a po jego wy konaniu możliwość ich powtórzenia .

informację o wybranym wariancie, dane wejściowe oraz wyniki zapisz z dokładnością dwóch miejsc po przecinku. Ich kopie umieść w nowym pliku.

Nazwa płtku    nar*isko2.cpę

Utwórz kUsc opifl»iyt punkt w układzie kartezjańskim. Klasa powinna zawierać funkcje umożliwiające przypisanie współrzędnych punktu oraz ich wypisanie.

Następnie napusz funkcję obliczająca długość odcinka wyznaczonego przez dwa punkty na podstawie utworzonej klasy . Napisz program wykorzystujący powyższą klasę i funkcję do obliczenia pola powierzchni ta o zadany ch wierzchołkach A* B i C .

P = N p7p-a)7p-l>> (p - O    p (a^b-c) 2 a. b. c - długości boków trójkąta


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kolos 4 Zestaw 2 Poczta:: Subj: gregorczGstudent.agh.edu.pl Spr Nazwa pliku    nazwis
Kolos Zestaw 2 Poczta:: Subj: greqorcz@student.aqh.edu. pl Spr Nazwa pliku nazwisko 1 .cpp 1.
Kolos Zestaw 2 Poczta:: Subj: greqorcz@student.aqh.edu. pl Spr Nazwa pliku nazwisko 1 .cpp 1.
cmoda:nazywa-sie rdf:resource="http://student.agh.edu.pl/~agatas/ksiazki#Forrester
Kolos 2 Zestaw 1Poc/ta;    jregorczgstudant. agh. edu. pl subi:    Spr
Kolos 2 Zestaw 1Poc/ta;    jregorczgstudant. agh. edu. pl subi:    Spr
img037 (55) WYCIECZKIJ.&CHEOŁO£ie£X£ PO PRAWYM BRZEGU WISŁY. Głównej AGH http://www.bg.agh.edu.p
http ://lay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ charakterze źródła pobudzającego, jednak my zajmuje
http: ll ay er. uci. agh .edu.pl/magl ay/wrona/u,(0) Rys. 8 Schemat zastępczy obwodów wejściowych li
http: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/ Oś pionowa jest osią czasu, oś pozioma jest osią odl
http: ll ay er. u ci. agh .edu.pl/maglay/wrona/ Zatem: =    (23) Aby wyznaczyć napięc
http: //I ay er. u ci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ Rys. U Kształt napięcia na końcu bezstratnej lini
http ://lay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/8. Przykładowe zadania Zadanie 1 BLD Dane:teg Rg = 5
http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ Obydwa napięcia na wejściu i na wyjściu linii długiej
http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ Szukane: U,(t) u,(t) Rozwiązanie: Współczynniki
http: //I ay er. u ci. agh. edu. pl/magl ay / wrona/ Odpowiedź linii długiej na wejściu dla poszczeg
http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/ 5 6 7    8    9 Zatem
http://layer.uci.agh.edu.pl/maglay/wrona/SPIS TREŚCI 1.Definicja linii
http: //I ay er. uci. agh. edu. pl/magl ay/wrona/ a = 0,3[dB/o[/w] = ?dB <=> a = y[2 t = l / v

więcej podobnych podstron