Przygotowaliśmy odpowiedzi do zadań zawartych w podręczniku, które wymagają poszukiwania rozwiązań nietypowych (sprytnych). Zadania te są przeznaczone dla uczniów szczególnie zainteresowanych matematyką. Zostały one wyróżnione ramką z wykrzyknikiem.
s. 12. B = (-4a, 2a).
s. 15. Wskazówka: Należy rozpatrzyć różne możliwości.
s. 18. Nie, żaden z odcinków łączących dwa jej punkty nie jest zawarty w tej figurze.
s. 21. Czworokąt ABDC jest trapezem równoramiennym. Punkt P należy, jako punkt przecięcia przekątnych, do osi symetrii tego czworokąta.
s. 23. x = 80°.
s. 26. p || r.
s. 32. Trzy różne łamane zamknięte takie, jak przedstawiają rysunki.