metody nauczania wg wybranych autorow

METOUY NAUCZANIA

pedagogicznych

Zygmunt Wiatrowski proponuje następujące grupy metod: podające, poszukujące i samodzielną pracę ucznia. Twierdzi, że postawa ucznia zdobywającego wiedzę samodzielnie lub pod kierunkiem nauczyciela i odpowiadające jej metody nauczania stanowią o dojrzałości ucznia, który winien się charakteryzować następującymi cechami: świadomością celów kształcenia zawodowego, aktywnością w całym procesie dydaktyczno-wychowawczym, uspołecznieniem warunkującym między innymi poprawnie układającą się współpracę z innymi.¹³

Krzysztof Kruszewski w nieco inny sposób formułuje trzy pierwsze metody, nazywając je słownymi, oglądowymi i praktycznymi; wprowadza jeszcze jedną dużą czwartą grupę metod nazywanych - gry dydaktyczne.¹⁴

Jan Zaborowski dzieli metody na służące opracowaniu nowego materiału nauczania (podające i poszukujące), utrwaleniu go (w zakresie pracy umysłowej