Przyjrzyj się uważnie ilustracji i policz ile zapałek wypadło Bąbelkowi z pudełko. Zoznccz no dole no czerwono tyle prosłokądtów, ile jest zapałek.
Zadanie 10.
Superek prosi, abyś poprawił grubq kredko widoczne linie. Pokoloruj powstały obrazek. W romce pod obrazkiem wpisz właściwy numer olormowy.
Zadanie 11.
Superek i Bąbelek przygotowali dla Ciebie zaszyfrowane obrozki. Wpisz w wolne poło odpowiednie literki, o następnie odczytaj powstałe hasło.
Kiedy dzieci rozwiqżq już zodonio, ncuczycielko zaproszą wszystkich na dywon. Przeprowodzc z nimi krótkq pogadankę no temat zagrożenia, jakie wyniko z niewłaściwego postępowanie Zaznacza, ii pod żadnym pozorem dzieci nie powinny bawić nę zopełkami bgdż zapalniczka. Nowet w sytuocji, kiedy obecni sq rodzice, gdyż maże sie to skończyć bordzo ile, nie tylko dla nich, ale również cla nojbliższych. Zresztq sami mogli zaobserwować na przykładzie przygody Bgbelko, jak tako nieostrożna zabawo może się skończyć.
No zakończenie zajęć nauczycielko może zoproponowoć dzieciom dziołonio plostyczno • konstrukcyjne, poiegajace no wykoneniu domków, dzięki którym później mogq stworzyć mokiete pt. .Bezpieczne miasteczko*. Kładce przed dziećmi duży arkusz zielonego sztywnego kartonu, klej, papier kolorowy samoprzylepny i zapałki. Zoznaczo tu pa raz kolejny, że dzieci nie mogą bowić sie zopełkem:, ale ona dziś proponuje im zobowe .bezpiecznymi* zapałkami - czyli zapałkom z obciętymi łepkomi. Rozdaje dzieciom model sześbonu do wyoęcio, który po sklejeniu fcęćq oklejać naokoło zopołkomi bez łebków - powstanie wtedy damek. Oach mogą zrobić z kartki zgiętej nc pół. dachówki, z kół (wcześniej przygotowanych przez nauczycielkę) przeciętych również na pół Z kolorowego papieru samoprzylepnego wycinajg okno i drzwi. Kiedy domki będq już gotowe, każde dziecko przykleja swoje dzieło no dużym zielonym kartonie i w ten sposób powstanie miasteczko Dzieci mcgq dorysować jeszcze drogi i uliczki. Po skończonej procy, wszyscy podziwiojq swoje dzieło Z młodszymi dziećmi możno zrobić jeżyki przy wykorzystaniu plasteliny i zapałek.
W kolejnych dnicch można zaproponować dzieciom, żeby przyniosły małe autko, ktć'e no pewno mojq w domu (mogq ta być outko osobowe, jak również rodiowozy policyjne, wazy strażackie czy też karetki pogotowia). W wolnych chwiloch od zajęć, dzieci mogq w małych grupkach bowić się wspólnie makietę.
Możno zoproponowoć, oby rodzice pokazali dzieciom np. zdjęcia z gozet, czasopism, bqdz w Internecie, przedstawiające pozory, będqce skutkami zabaw zopołkomi. Możno również wspólnie z dziećmi pomalować kolorowonki pasujące tematycznie.
WARTA