Obraz (3) 3

Projekt własny: Przygotowanie i przedstawienie projektu, w którym student zamieści autorskie rozwiązania w zakresie edukacji ekologicznej dzieci w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej.

Kryteria zaliczenia przedmiotu: obecność na ćwiczeniach, ocena pracy studenta na zajęciach, pozytywna ocena pracy wykonanej w ramach projektu własnego.

Literatura podstawowa:

1.    Zioło I.: Edukacja środowiskowa na poziomie nauczania zintegrowanego, Kraków

2002,

2.    Frątczakowie E., J. Edukacja ekologiczna uczniów klas I-III, Pabianice 1993,

3.    Klucze dydaktyczne do rozpoznawania wybranych elementów środowiska przyrodniczo-kulturowego Polski, Kraków 2004,

4.    Frątczakowie., E., J.: Edukacja ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym, Bydgoszcz 1996,

5.    Frątczakowie., E., J. Ochrona i kształtowanie środowiska e edukacji dzieci przedszkolnych, Bydgoszcz 1999

6.    Parlak M.: Edukacja ekologiczna w procesie kształcenia wczesnoszkolnego -założenia, program, propozycje metodyczne, Kielce 2005,

7.    Paśko I.: Kształtowanie postaw proekologicznych uczniów klas I-III szkół podstawowych, Kraków 2003,

8.    Bogucka B.: Edukacja ekołogiczna w klasach I-III: program, realizacja, ewaluacja: książka metodyczna, Jelenia Góra 2001,

9.    Soida D.: Bądź mistrzem - Przyjacielem, czyli edukacja ekologiczna na wesoło, Kraków 1996,

10.    Parczewska T., Edukacja ekologiczna w przedszkolu, Lublin 2009.

Literatura uzupełniająca:,

1.    Edukacja środowiskowa: założenia i rzeczywistość po reformie szkolnej [red. D. Cichy], Warszawa 2002,

2.    Edukacja środowiskowa wzmocnieniem zrównoważonego rozwoju [red. D. Cichy], Warszawa 2005,

3.    Nauczanie Początkowe - kształcenie zintegrowane, 2005/2006 nr 4, Edukacja środowiskowo-społeczna,

4.    Zioło I.: Kompetencje pedagogiczne nauczycieli klas początkowych szkoły podstawowej do edukacji przyrodniczej, Kraków 2005,

5.    Hemmerling W.: Twórcza aktywność w poznawaniu środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych, Poznań 1987,

6.    Domka L.: Dialog z przyrodą w edukacji dla ekorozwoju, Warszawa, Poznań

2001.

7.    , B. Dymara B, Michałowski S. C., WoUman-Mazurkiewicz Dziecko w świecie przyrody, Kraków 2000.