WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Dziekanat I Wydziału Lekarskiego ul. Żwirki i Wigury 61 02-091 Warszaw.
Po II roku studiów studenta obowiązuje 4 tygodniowa praktyka (20 dni roboczych -140 godzin ) w zakresie lecznictwa otwartego . w gabinetach lekarskich lekarza rodzinnego - 2 tygodnie, oraz pomocy doraźnej w pogotowiu ratunkowym - 2 tygodnie.
Kierownicy / dyrektorzy przychodni i stacji pogotowia ratunkowego/ ustalają szczegółowy zakres i harmonogram praktyki oraz sprawują kontrolę nad pracą studenta.
Opiekunem praktyki studenckiej winien być lekarz o odpowiednim przygotowaniu zawodowym i ogólnym.
Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona formalnym zwolnieniem
lekarskim. Choroba dłuższa niż 1 tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki o odpowiedni
okres czasu.
Odbycie praktyki potwierdza opiekun, a praktykę zalicza Kierownik /Dyrektor przychodni i stacji pogotowia ratunkowego.
Celem praktyki w gabinecie lekarza rodzinnego jest:
1/ Zapoznanie się z tokiem rejestrowania chorych , rodzajami dokumentacji i systemem prowadzenia kartotek w przychodni.
21 Zaznajomienie się z zasadami wydawania zwolnień lekarskich, zaświadczeń, skierowań do badań specjalistycznych oraz sposobami ich wypełniania.
3/ Opanowanie sposobu przygotowania materiałów opatrunkowych i narzędzi do sterylizacji.
4/ Zapoznanie się z pracą w gabinetach zabiegowych ,w tym samodzielne wykonywanie wstrzyknięć podskórnych, śródskómych i domięśniowych.
5/ Zapoznanie się z techniką desmurgii i gipsowania.
6/ Zapoznanie się teoretyczne i w miarę możliwości praktyczne z zasadami udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach.
7/ Pomoc przy wykonywaniu przez lekarza drobnych zabiegów.
8/ Asysta lekarzowi przyjmującemu pacjentów w przychodni.
Celem praktyki w pogotowiu ratunkowym jest:
1/ Zapoznanie z zakresem czynności działu pomocy doraźnej.
21 Asystowanie przy udzielaniu pierwszej pomocy chorym oraz przy badaniu chorych w czasie wizyt domowych.
3/ Udział w charakterze sanitariusza w wyjazdach karetki ogólnej, reanimacyjnej, wypadkowej, pediatrycznej i ginekologiczno-położniczej.
4/ Zdobycie umiejętności postępowania w stenach zagrożenia życir