SAM61

Mgi Katarzyna /ala«

fi/rtlmini l*r<tagogtka |»orA*na«r/a

Srmr«tr zimowy 2013/1014

TREJk I PROGRAMOWE:

I Ku/wAJ historyczny pedagogiki porównawczej

1. Okres prekonilytutywny

2. < )km konstytutywny

3. Okres klasyczny

4. Internalizacja ks/tulirtiiii

II Kola pedagogiki porównawczej w systemie nauk

1. Oclinicje pedagogiki porównawczej

2. Przcdmiol pedagogiki porównawczej

3. Miejsce pedagogiki porównawczej w systemie dyscyplin pedagogicznych

4. ('cle, zadania i funkcje pedugogiki porównawczej 3. Metody stosowane w pedagogice porównawczej 6. Główne poiccia pedagogiki porównawczej

III Współpraca międzynarodowa z zakresie oświaty i wychowania

1. Instytucje międzynarodowe: Bili, UNESCO

2. Instytucje nic podlegające UNESCO

3. Towarzystwa naukowe

4. liazy komputerowe

5. Deklaracje, konwencje, pakty praw człowieka

6. Prawa dziecka i ich znaczenie w edukacji

7. Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Edukacji (ISCED)

IV Historia niw łaty w Polsce

1. Pocziftki oświaty na ziemiach polskich

2. Oświata polska do I wojny światowej

3. Oświata polska w okresie międzywojennym

4. Oświata polska w okresie okupacji

5. Oświata w okresie PRl.-u

V Krlnrmy oświaty w Polsce

1 Podział reform ze względu na źródło, istotę, zakies i jakose zmian

2 Reformy, ustawy, dekrety 1862. 19 19. 1922. 1932. 1944. 1948. 1961. 1973.1991.1990 I Współczesne reformy oświaty w Polsce