Scan0068 2

o

o

o

o

o

Pędzi po szynach wielka maszyna, mknie poprzez pola na stalowych kolach.

(Dociąg)

Ćwiczenia słuchowe Co to za odgłosy?

Rozpoznawanie z nagrań odgłosów różnych pojazdów.

Zabawa ruchowa połączona z ćw iczcniami artykulacyjnymi Jedziemy na wakacje.

Nauczyciel dzieli dzieci na trzy grupy, które poruszają się, wydając określone dźwięki: samochody, brum, brum; samoloty: szyyy, szyyy;pociągi; puff. puflf. Poszczególne grupy przemieszczają się na sygnał określanego instrumentu, np.: dla samochodów jest to tamburyn; dla samolotów grzechotka, a dla pociągów' bębenek.

Mój ulubiony pojazd - modelowanie ze sznurka na dywanie sylwet pojazdów, którymi dzieci chciałyby podróżować podczas wakacji.

Wyścigi łódek - wykonanie łódek z pudełek po zapałkach i kolorowego papieru.

Co pływa, a co tonie? - nauczyciel pokazuje dzieciom różne przedmioty, np. klucz, korek, piłkę, klocek drewniany itp. Sprawdzenie, które przedmioty toną, a które nie. Wykonywanie doświadczenia.

Obserwacja zachowania przedmiotów w wodzie. Wypow iedzi dzieci na temat, które z nich zatoną, a które będą pływały. Poszukiwanie odpowiedzi na pytanie Dlaczego jedne przedmioty pływają, a inne toną?

Nasze łódeczki - zapoznanie ze sposobem wykonania łódki.

Wyciąganie z pudełka po zapałkach części, w której znajdują się zapałki, wkładanie w środek małej kulki plasteliny. Przekładanie drewnianej wykałaczki (dwa otworki) przez kawałek papieru kolorowego (kolor wybrany przez dzieci) w kształcie trójkąta - (żagiel), umieszczenie go w plastelinowcj kulce na środku pudełka. Wykonanie prac przez dzieci.

Wyścigi łódek - puszczanie łódek parami na wodę.

Ćw iczenia oddechowe - dmuchanie na żagle (zwracanie dzieciom uwagi, żeby tak dmuchały, aby woda nie nalała się do środka pudełka).

Zabawy w zależności od pogody można wykonać w sali przedszkolnej, wykorzystując miskę z wodą lub w ogrodzie przedszkolnym z zastosowaniem basenu dmuchanego.

Łączenie liniami piłek ze skakankami. Określanie, czego jest więcej. Kolorowanie piłek - Karta pracy nr 43.

Zabaw a ruchowa Pociągi przyjaźni.

Nauczyciel wybiera dwoje dzieci, którzy będą maszynistami. Poruszają się one między pozostałymi dziećmi przy spokojnej muzyce i dotknięciem zapraszająje

do podróż)'. Dotknięte dzieci tworzą kolejne wagoniki pociągów, trzymając za ramiona dziecko stojące przed nimi. Kiedy wszystkie dzieci znajdą się już w dwóch pociągach, poruszają się po sali rytmicznie, powtarzając za nauczycielem tekst (szybko albo wolno):

Pociąg przyjaźni szybko mknie.    Na w akacje wyjeżdżamy

mija lasy, pola oraz wsie.    i przedszkole już żegnamy.

Uuu, szuszuszuszu, szu. szu. szu ^M.

O Zaznaczanie takich samych wzorów na w iadcrkach obok - Karta pracy nr 44.

4. J Temat dnia: Przygotowujemy się do wyjazdu na wakacje C ele ogólne:

Zwrócenie uwagi na przedmioty potrzebne podczas wakacyjnych wędrówek; rozwijanie sprawności manualnej.

C ele operacyjne:

Dziecko: wic. jak należ)' ubierać się latem; wic. jakie przedmioty potrzebne są podczas wakacyjnych wędrówek; potrafi wykonać składankę papierową.

Środki dydaktyczne:

Piłka, różne letnie części garderoby i nakry ć głowy, sylweta plecaka, zestaw obrazków potrzebnych i niepotrzebnych przedmiotów podczas wakacyjnych wędrówek. wiersz Cz. Janczarskiego Latawiec, ilustracje różnych latawców, kartonowe kartki A4, papier kolorowy , klej nożyczki, sznurek, patyki. Karty pracy nr 45- 46.

Przebieg

O Kolorow anie figur, wycinanie ich i układanie lokomotywy jak we wzorze - Karta pracy nr 45.

O Zabawa Wędrująca piłeczka - dzieci ustaw iają się w rzędzie, wyciągają ręce do gór)' i kolejno podają sobie piłkę z rąk do rąk nad głowami. Kiedy piłka dojdzie do końca rzędu, ostatnie dziecko przybiega na jego początek i zabawa toczy się do momentu, aż dziecko, które zaczynało zabawę, znajdzie się znów na przedzie.

Zestaw zabaw ruchowych - nr XXXVI (patrz: przewodnik..., s. 131-132).

0

Zabawa dydaktyczna Pakujemy plecak.

O Stroje na lato - wyszukiwanie wśród różnych części garderoby strojów, które nosi się latem, uzasadnianie swojego wyboru.

O Modne nakrycia głowy - prezentacje przy muzyce nakryć głowy przyniesionych przez dzieci - zwracanie uwagi na konieczność ochrony głowy przed słońcem.

139