Prawa dłoń ma pięć paluszków, a ten piąty zwie się mały. Kiwnął do mnie, ukłon złożył i się skrył, bo jest nieśmiały...
Dzieci stoją lub siedzą skrzyżnie w szeregu lub w rozsypce, zwrócone twarzą w tę samą stronę.
1. Unoszą otwartą prawą dłoń z rozstawionymi palcami na
wysokość oczu.
-
2. Zamykają dłoń, pozostawiając wyprostowany mały palec. Dłoń powinna być zwrócona wewnętrzną stroną w kierunku twarzy.
3. Kiwają małym pałcem, mały pałec „kłania się”.
4. Chowają prawą dłoń za plecami.
„A gdzie się podział najmniejszy z wszystkich
palców?”
„Schował się w dłoni, tam czuje się
bezpieczny!”
Dzieci stoją w szeregu lub w rozsypce, zwrócone twarzą w tę
samą stronę. Recytują wierszyk, rapując.
1. Unoszą otwartą prawą dłoń z wyprostowanymi palcami.
2. Najpierw zamykają uniesioną dłoń, a potem wypowiadając nazwy kolejnych palców, prostują je.
3. Naśladują sposób poruszania się charakterystyczny dla raperów.
4. Jedno dziecko, wybrane wcześniej przez nauczyciela, wypowiada w rytmie rapu ostatni wers wierszyka. Pozostałe dzieci poruszają się rytmicznie.
Zabawę można powtórzyć kilkakrotnie, za każdym razem
zmieniając osobę, która solo wykona ostatni wers wierszyka.
81