5 . •' . s
BYŁ SOBIE KRÓL cd 4-16.(37.)
1. Był sobie król, był sobie paź i była też królewna.
Żyli wśród róż, nie znali burz, 1 rzecz naizuoełniei oewna.
rzecz najzupełniej pewna.
2. Kochał ją król, kochał ją paź, kochali ją oboje.
I ona też kochała ich, kochali się we troje.
3. Lecz smutny los, okrutna śmierć
w udziale im przypadła: króla zjadł pies, pazia zjadł kot, ^ królewnę myszka zjadła. JK
4. A żeby ci nie było żal, dziecino ma kochana:
z cukru był król, z piernika paź, 1 ^x\ królewna z marcepana. / ^
zabawa inscenizacyjna
Sześcioro ochotników odgrywa role:„króla"„pazia", „królewny", psa",, kota" i „myszki". .Król", „paź" oiaz „królewna" stają w kole. Na słowa rozpoczynające piosenkę: Był sobie król, był sobie paź i była hv królewna rytmicznie idą w prawo, kłaniają się. Śpiewając drugą zwrotkę, zbliżają się do środka koła śpiewając trzecią zwrotkę, cofają się i siadają na podłodze. Zgodnie ze słowami piosenki do siedzących w kole podchodzą .pies", kot* „myszka” .Pies" przowraica „króla’I. zjada go",„kot’ pazia , a .myszka" .królewnę' W Ostatniej zwrot* e .zwierzęta" wstają, ustawiają się w kole i * hwytala za ręce. Idą w prawo w rytm piosenki
zabawa marszowa
Dzieci dobierają się paramU W dwójkach stają obok siebie, twarzami zwrócone w tym samym kierunkuj podają sobie ręce?. Chodzą rytmicznie w parach i jednocześnie wypowiadają słowa wierszyka Na słowa a u> hytJo tok... odwr.u ają się w przeciwną stronę i kontynuują zabawę.