strona6

strona6



3 sł.) w tę samą przerwę, * 1 o. łańc., (3 sł., 3 o. łańc., 3 sł.) w następną przerwę, powtórz od * jeszcze 2 razy, 1 półsł. w trzecie oczko 3 o. łańc. na początku okrążenia. Okrążenie 6: 3 o. łańc. (jako pierwszy sł.), 2 sł. w przerwę utworzoną przez półsł. z poprzedniego okrążenia, * 1 o. łańc., (3 sł., 3 o. łańc., 3 sł.) w następną przerwę, 1 o. łańc. **, 3 sł. w' następną przerwę, powtórz od * 2 razy, a potem od * do o. ścisł. w trzecie oczko 3 o. łańc. na początku okrążenia. Zakończ.

Każdy element to kwadrat. W rogach są po trzy przerwy 3 o. łańc., a wzdłuż brzegów’ -po dwie 1 o. łańc.. Elementy łączy się podczas wykonywania szóstego okrążenia. Zastąp (3 o. łańc.) na każdym rogu (1 o. łańc., 1 półsł. w odpowiedni róg elementu, który dołączasz, 1 o. łańc.), i (1 o. łańc.) wzdłuż brzegów (1 o. łańc., w' odpowiednią przerwy i o. łańc. elementu, który dołączasz).

SWETEREK

TUŁÓW

wykonywany jako jedna część aż do podkro-ju pach.

Dół z elementów’ z kwiatkiem

Wykonaj 9 [10:11:12] elementów i połącz je w pasek. Użyj różowego jako pierwszego koloru, a B jako drugiego na pierwszym elemencie. Na drugim elemencie odwróć kolejność. W ten sposób zmieniaj kolejność kolorów’ na co drugim elemencie.

Wykończenie dołu

Wzdłuż dolnej krawędzi paska, po prawej stronie wykonaj 103 [115:127:1391 półsł. (po 11 półsł. na każdy element plus 4 [5:6:7] rozłożonych równomiernie na całej długości brzegu). Odwróć.

Rząd 1: (Lew’a strona), 1 o. łańc. (nie liczy się jako ścieg), po 1 półsł. w każdy ścieg do końca rzędu.

Rząd 2: Jak rząd 1.

Rząd 3: 1 o. łańc. (nie liczy się jako ścieg), po 1 półsł. w 2 pierwsze ściegi, * 3 o. łańc., o. ścisł. w szczyt ostatniego półsł., po 1 półsł.

w' 3 następne ściegi, powtórz od * do ostatnich dwóch półsł., 3 o. łańc., o. ścisł. w szczyt ostatniego półsł., po 1 półsł. w dwa ostatnie ściegi.

Zakończ.

Główna część

Po prawrej stronie, na górnej krawędzi paska wykonaj 103 [115:127:139] półsł. (po 11 półsł. na każdy element plus 4 [5:6:7] rozłożonych równomiernie na całej długości brzegu), odwróć.

Rząd 1: 3 o. łańc. (jako pierwszy ścieg), po 1 sł. w każdy następny ścieg do końca. Odwróć.

Ten rząd twrorzy w’zór. Kont. według wzoru, aż robótka będzie mieć 10 [13:16:19] cm wysokości (licząc od dolnej krawędzi). Podziel robótkę, by wykonać pachy.

Następny rząd: 3 o. łańc. (jako pierwszy ścieg), razem2sł. nad dwoma następnymi ściegami, po 1 sł. w 22 [25:28:31] następnych ściegów, odwróć.

Pracuj na tej części 24 ściegów - to jest pierwszy przód.

Następny rząd: 3 o. łańc. (jako pierwszy ścieg), po 1 sł. w' każdy ścieg do 3 o. łańc. od końca, razem2sł. nad dwoma następnymi ściegami, 1 sł. w ostatni ścieg, odwróć. Wyrabiając wszystkie podkroje według 2 ostatnich rzędów', ujmuj po 1 ściegu przy dekolcie przez następne 3 [4:5:6] rzędy, a następnie co drugi rząd, aż zostanie 17 [19:21:231 ściegów'.

Wykonaj kilka rzędów prosto, aż pacha będzie mieć 11 [12:13:14] cm wysokości. Zakończ.

Tył

Wróć do ostatniego kompletnego rzędu, dołącz włóczkę do następnego ściegu po praw'ej stronie i przerabiaj w następujący sposób:

Następny rząd: 3 o. łańc. (jako pierwszy ścieg), po 1 sł. w następne 52 [58:64:70] ściegi, odwróć.

Kont. przerabianie na tych 53 [59:65:71] ściegach, aż tył zrówna się z przodem. Zakończ.

60


Szydełko krok po kroku



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
63 (246) 1.    rząd: (prawa strona) 1 sl w czwarte ocz. tań od strony szydełka,
70030 skanuj0023 (98) 206 Księga czwarta IV, 2 barwę tę samą. Jeśli tylko Oczy mają zdolność wi
DAMA W SWETRZE 7 8 07 (15) Objaśnienia znaków: ° = o. łańc. x = o. ścisła =sł. koronka 5. rz.:
strona5 2 powtórz od * do końca, o. ścisł. w 2 o. łańc. na pocz. okrążenia. Razem 110 [121 : 132] ś
img056 56 Z obydwu wzorów (trójkątów) powinniśmy dostać tę samą wartość (kontrola obliozeaia), Jeżel
img056 (32) 56 Z obydwu ukosów (trójkątów) powinniśmy dostać tę samą wartość (kontrola obliczenia).
skanuj0036 (19) Pokoloruj zegar, który pokazuje tę samą godzinę co zegar na kominku.
img056 56 Z obydwu wzorów (trójkątów) powinniśmy dostać tę samą wartość (kontrola obliozeaia), Jeżel
img056 56 Z obydwu wzorów (trójkątów) powinniśmy dostać tę samą wartość (kontrola obliozeaia), Jeżel
IMG954 Czy wszyscy ludzie na świecie mają tę samą strukturę wartości? *    Fontaine i
PRZESKAKIWANKA C. KWIATY DLA MAMY Pozbieraj kwiaty dla Matki Bożej. Przeskakując zawsze tę samą licz

więcej podobnych podstron