Sprawozdanie z pracy za II półrocze Strona 2

bardzo rzadko. Dzieci nauczyły się bawić w zespołach kilku osobowych, podejmowały zabawy z podziałem na role i nie wymagały interwencji nauczyciela.

W ciągu roku były zapoznawane z następującymi prawami: do bezpieczeństwa, do zabawy, do poszanowania własności osobistej, do poszanowania godności, akceptacji. Większość dzieci podczas rozmów wykazywała się zrozumieniem tych praw i starała się wprowadzać je w życie.

Dzieci zaczęły dostrzegać nie tylko własne potrzeby ale także innych dzieci i osób. Bardzo chętnie przygotowywały upominki dla najbliższych i niespodzianki w formie przedstawień, w których wszystkie aktywnie uczestniczyły. Przygotowywały prace plastyczne na wystawy organizowane w przedszkolu. Z ochotą pomagały w prostych czynnościach nauczycielowi oraz sobie nawzajem.

Efekty kształcenia:

Większość dzieci potrafi swobodnie komunikować się w sposób werbalny i poza werbalny, w wypowiedziach posługują się zdaniami rozwiniętymi a nieliczni zdaniami prostymi.

Często stosowane zabawy twórcze wpłynęły na rozwój słownika czynnego i zasób przymiotników

Większość dzieci opowiada całą akcję przedstawioną na obrazku, radzą sobie z układaniem historyjki obrazkowej wg wzoru.

Rozumieją treść ustnych opowiadań, odpowiadają na zadawane pytania, sami wymyślają dalszy ciąg historyjek.

Większość dzieci prawidłowa artykułuje wszystkie głoski, kilkoro ma problem z głoską „r” i „sz”. Jedno dziecko nieprawidłowo artykułuje zgłoskę „tr”

Od II półrocza wprowadziłam codzienne zajęcia usprawniające zręczność manualną i efekty są ogromnie satysfakcjonujące. Wszystkie dzieci potrafią

str. 2