testy, zielone str 11

24.    Do probówki wprowadzono tlenek miedzi(ll) i sproszkowany węgiel drzewny, tak jak to przedstawiono na rysunku. Następnie probówkę zamknięto korkiem z rurką, której wylot wprowadzono do wody wapiennej. Zawartość probówki ogrzano. Jakie zaobserwowano zmiany?

A W probówce powstała czarna    tlenek miedzi(ll)

wapienna

substanq'a, a woda wapienna zmieszany zmętniała.    z węglem

B Zawartość probówki przy- drzewnym brała charakterystyczną dla miedzi barwę, a woda wapienna zmętniała.

C W probówce powstał szary, błyszczący metal i woda.

D W probówce powstał czerwony proszek i woda.

25.    Na lekcjach chemii przeprowadzono następujące doświadczenia:

1    - ogrzewanie tlenku miedzi(II) z wodorem;

2    - rozkład wody prądem elektrycznym;

3    - spalanie magnezu w parze wodnej.

W którym z tych doświadczeń wodór pełnił funkcję reduktora?

AWH2.    BW2i3.    CTylkow3.    D Tylkowi.

Wersja B

1.    Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi

i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen.    C Miedź, tlen, cukier.

B Węgiel, magnez, miedź.    D Żelazo, miedź, magnez.

2.    Związek chemiczny to:

A mieszanina kilku pierwiastków;

B substancja złożona, będąca połączeniem co najmniej dwóch pierwiastków; C substancja prosta, której nie można rozłożyć na substancje prostsze;

D każda substancja.

3.    Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem?

A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

4.    W czterech cylindrach znajdują się różne gazy: powietrze, tlen, wodór i dwutlenek węgla. Do każdego z nich wprowadzono palące się łuczywko. Który z gazów zapalił się?

A Dwutlenek węgla.    B Powietrze.    C Tlen.    D Wodór.

11