zeszyt ćwicz str7
4 Siostra Agaty nazywa ją „zbuntowaną”. Przeciw czemu Agata się buntuje? Podaj trzy powody buntu i uzasadnij, odwołując się do tekstu.
Agata buntuje się przeciw... |
ponieważ... |
|
|
|
|
■ V |
|
€ „Gdyby mój Tata był młodzieżą, mówiłoby się o Nim, że jest uparty i krnąbrny. Ponieważ jest dorosły, mówi się o nim, że ma charakter. Ten charakter odziedziczył po Tacie mój brat, Jasiek, on właśnie jest uparty i krnąbrny”. Podaj pięć przykładów innych cech, które podobnie można nazwać w sposób pozytywny i negatywny w zależności od tego, czy chce się je przedstawić jako zaletę, czy jako wadę bohatera. Np.: skąpy - oszczędny, arogancki - ma swoje zdanie.
A W dziesięciu zdaniach scharakteryzuj Agatę na podstawie napisanego przez nią listu.
4 Mama jest „gospodarna, oszczędna, pogodna i skromna”.
a) Wyjaśnij, co ma na myśli Agata, pisząc, że te cechy są „wstrząsające”.
b) Do każdego z podanych przymiotników' dopisz po dwa, trzy synonimy (mogą to być pojedyncze wyrazy lub związki frazeologiczne).
gospodarny-..........................................................................................
oszczędny -................................................................................................
pogodny -.................................................................................................
skromny-..................................................................................................
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
zeszyt ćwicz SPIS TREŚCI L 5. Czas na powtórzenie Temat i problem, czyli o czym jest ten utwór 5 Trzzeszyt ćwicz str8 c) Wymyśl sytuacje, w których zachowanie bądź postawa mamy Agaty mogłyby być ilustKI9 Włosi nazywają ją honore, Hiszpanie — dignita, a Anglosasi — poczuciem własnej godności. Nigdziskanowanie0007 318 MACIEJ GLOGER ści, nazywając ją już na początku powieści „szatanem w kobiecej posKI9 Włosi nazywają ją honore, Hiszpanie — dignita, a Anglosasi — poczuciem własnej godności. NigdziKI9 Włosi nazywają ją honore, Hiszpanie — dignita, a Anglosasi — poczuciem własnej godności. Nigdzimoda kobieca XXw str48 jc-j form można przypuszczać, ze powstała z zestawienia malinki i majtek. W r30 UBIORY PROFESORÓW I UCZNIÓW. Nazywano ją też rewerendą i przepasywano ją przez biodra pasem z tejzeszyt ćwicz str9 Magia miejsca i litei-acka maszyna czasu p 167-74 © Uzupełnij zdania wyrazami podazeszyt ćwicz str@ © Zastosuj poprawnie wyrazy z ramki, ówczesny • współczesny a) Azeszyt ćwicz strA Ojciec nasz, gdy o rozrzutności tej pary słyszał, zwykł był kiwać znacząco głową izeszyt ćwicz strB 4 Wskaż miejsca, o których wspomina autor. Czy są realistyczne, czy fantastyczne?zeszyt ćwicz strC (1) czasownik, bezokolicznik (2) przysłówek (3zeszyt ćwicz strD © Przeredaguj tekst, zamieniając podkreślone wyrazy na formy osobowre czasownikówzeszyt ćwicz strE , ponieważ Najbardziej sugestywny, przemawiający do odbiorcy jest tekst © Oto znalwięcej podobnych podstron