zwierzęta8
Ile?
Pokoloruj wszystkie przedmioty na rysunkach, Następnie policz je i otocz linią odpowiadającą im liczbę.
3 1 2
10 7 1
6
Temat: łączenie liczb z odpowiednią ilością przedmiotów,
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Ćwiczenia grafomotoryczne5 slawlecz wszystkie korale na nitkę, a następnie pokoloruj je kredkami. Za
Ćwiczenia grafomotoryczne cz1 00007 Nawlecz wszystkie korale na nitkę, a następnie pokoloruj je kred
10(1) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie pokoloruj go w
Dodawanie i odejmowanie (2) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a
zwierzęta7 Powiedz głośno, co widzisz na rysunkach. W ramce pod literą S pokoloruj te rysunki, któr
10(1) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie pokoloruj go w
do0(2) Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie pokoloruj
dod i odem do0 Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 Oblicz działania na rysunku, a następnie poko
20(1) 1. Pokoloruj wszystkie koła na zielono, a kwadraty na czerwono. Policz, ile jest gwiazdek. nai
strona029 PRZEDSTAWIANIE PRZEDMIOTÓW NA RYSUNKU3.1. Rzuty prostokątne Rzutowanie prostokątne polega
strona034 34 3. PRZEDSTAWIANIE PRZEDMIOTÓW NA RYSUNKU 34 3. PRZEDSTAWIANIE PRZEDMIOTÓW NA RYSUNKU Na
strona038 38 3. PRZEDSTAWIANIE PRZEDMIOTÓW NA RYSUNKU RYS. 3.23 Przykład przekrojów z częściami złąc
karta pracyu Na topoli mieszkało pięć tłustych gąsienic i pięć chudych. Ile było wszystkich gąsienic
Kl II 2 4 Zgadnij i napisz. ■ cuje/r y • Uczeń zgaduje, ile lat mają osoby na rysunkach i uzupełnia
karta pracyu Na topoli mieszkało pięć tłustych gąsienic i pięć chudych. Ile było wszystkich gąsienic
25 (70) 1. Pokoloruj wszystkie figury z boku tej strony. Policz, ile jest kwadrató
więcej podobnych podstron