015 (23)

30 Kiećy dziecko i ;ego rod2.ce potrzebują pomocy

prawa policji do zabrania dziecka z domu, określających uprawnienia władzy lokalnej do prowadzenia dochodzenia, a także odnoszących się do zatrzymania dziecka w bezpiecznym miejscu.

Nakaz spor ządzenia oceny dziecka

Gdy konieczne jest przeprowadzenie oceny, a rodzice, opiekunowie odmawiają wyrażenia na nią zgody, wnioskodawca może się ubiegać o ważny przez siedem dni nakaz oceny dziecka. Podczas konsultacji można rozważyć propozycję wystąpienia o taki nakaz oraz poczynić ustalenia w tej sprawie, które mąją być omówione przed sądem, zgodnie z lokalnie obowiązującymi procedurami ochrony dziecka. Osoba, która wyrazi swój niepokój o dziecko wobec władz lokalnych oraz wydziału opieki społecznej - czyli zwróci się w lej sprawne do instytucji, które mogą występować o nakaz przeprowadzenia oceny dziecka - będzie musiała wnieść swój wkład w rozważania podejmowane podczas konsultacji.

Należy zawsze informować rodziców dziecka lub jego opiekunów', że jeżeli będą upierać się przy odmowie współpracy, to może zostać zastosowany nakaz przeprowadzenia oceny dziecka. Rodzice i opiekunowie również powinni zostać poinformowani o prawnych skutkach i szczegółowych implikacjach tego nakazu oraz o procedurze sądowej z nim związanej. Potrzebować też będą informacji o celach oceny.

Pragnienia i odczucia dziecka

Ponieważ poglądy dziecka uważa się za bardzo istotne w całym postępowaniu, podkreśla się wagę komunikacji z nim. Listę sprawdzającą dobrostan dziecka (tabela 2.), o które musi zadbać sąd, podejmując decyzje w jego sprawie, otwiera punkt mówiący o życzeniach i odczuciach dziecka.

Inholn 2. Lista sprawdzająca dobrostan dziecka

M» potrzeby postępowania sądowego należy ustalić poniższe kwestie:

|n| możliwe do zweryfikowania pragnienia i odczucia dziecka (rozważane z uwzględnieniem wieku i możliwości rozumienia dziecka);

(i »l potrzeby fizyczne, emocjonalne i edukacyjne dziecka; t* i    prawdopodobny wpływ na dziecko jakiejkolwiek zmiany w jego

j)Olożeniu;

|il| wiek, pleć, pochoczenie i doświadczenie dziecka oraz wszelkie czynniki, które sąd uzna za istotne;

(o) wszelką krzywdę, jaką wycierpiało dziecko, lub tę, która mu zagraża;

dl na ile każdy z rodziców dziecka oraz wszystkie te osoby, w odniesieniu do których według sądu może to mieć znacze-nie. są w stanie zaspokajać potrzeby dziecka;

■ n zakres władzy, jaką dysponuje sąd na mocy ustawy w danym postępowaniu.