i. Chochlik przestawił wyrazy w zdaniach. Spróbuj je uporządkować. Kolejność wyrazów w zdaniu zaznacz, wpisując odpowiednią cyfrę.
O |
o |
o |
o |
siedzÄ… |
pod |
ZajÄ…ce |
miedzÄ…. |
o |
o |
o |
o o |
dzwonek. |
bo |
dzwoni |
siÄ™, BudzÄ™ |
o |
o o |
o | |
sadzawkÄ™. |
pędzą nad |
Koledzy | |
o. |
o |
o |
o |
rodzynki. |
Zza |
sprowadzono |
granicy |
Miotła
Dzwonek
Wysłuchaj uważnie wierszy.
Kto się ze mną zgadza, że dzwonek to władza?
Gdy się dzwonka głos odzywa, wiemy, że na lekcję wzywa.
Zaraz milkną hałasy, wszyscy idą do klasy.
A dzwonek woła: Prędzej, prędzej! I tych, co marudzą, popędza.
Na swej bardzo długiej nodze, Stoi miotła na podłodze.
I tak mówi: Prędzej, prędzej! Zaraz brud ten stąd wypędzę. I te pyłki i te sadze,
Z wami też sobie poradzę.
Pomachała nogą srodze,
Nie chcę was na swej podłodze! Ten jest pan, kto tu ma władzę,
I nic na to nie poradzÄ™!
Lubimy nasz dzwonek wesoły! Lubimy chodzić do szkoły!
Ewa i Feliks Przyłubscy
• •
60