--\S
locie. «o lud/ko4l mc >c« /*mirrrwm«u « -k—_
icchimrnegn”. »«>,.k.c ,e «d«to „„^7“^™^
pr/c/ tchcmal: ^
~(p -t </) -*-#■.
(A) Zbuduj schematy podanych n./cj /Uurt
U) Jc/cli c/yttt*/ swobodnie po angielsku. t«» jeśli nic potrafisz mówić w tym języku. to /nas/ angielski biernie (b) Polubisz logikę i uznasz ją z* łatwą. jeśli nic masz złych wspomnień z lekcji matematyki.
(O Nic posiadasz gruntownej wiedzy o języku, jeśli słabo /nas/ gramatykę i nigdy nie uczyłeś się logiki.
(B) Sformułuj w sposób stylistycznie poprawny li jednoznaczny) zdania powstające z podanych niżej schematów przez podstawienie /a p - „Teoria Freuda ma prawo do miana nauki'*, za q „Teona Freuda może być potwierdzona przez eksperymenty ". za r - ..Teona Freuda może być obalona przez eksperymenty".
(a) p-K<?vr) (e) -q-*ip->r)
(d) p -> (~<7 -*r)
7. Wartość logiczna, tj. prawdziwość lub fałszywość. zdania złożonego, zbudowanego ze zdań prostych wyłącznic za ponurą spójników, którym odpowiadają symbole a, v. =. zależy tylko od wyboru tych spójników i od wartości logicznej zdań składowych (w związku z tym spójniki takie i zdania nazywamy prawdziwościowymi lub ekstensjonalnymi). Zależność tę można ująć w postaci tabel (zwanych matry cami logicznymi), w których znaki ..1” i ,.0" symbolizują kolejno wartości prawdy i fałszu:
p |
Q |
pvq |
p-></ |
p=q | |
1 |
1 |
1 |
1 |
i |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |