biologia2

biologia2



9. Okle i, itikln) grupy pł.ików doty< i pnnl.^./r opisy N.i/wy <jnip pt.ików

wybierz spośród podanyr h i wpisz|«* w mi»'|s< kmpek

śpiewające, sowy, ijUis/koci/lobc1 nury, <i i«.*c lok >w u« hmd. n e, dupleźno, kuraki

I.    Mają dziób ostry, silnio zakrzywiony do dołu. pak /* • -./ponaml, doskonały wzrok.

II.    Dziób na brzegach zaopatrzony w poprzeczne blaszki służące do odcedzania wody, większość gatunków ma trzy palce spięte btoną plawną, dobrze latają, pływają, a niektóre także nurkują.

III.    Prowadzą naziemny tryb życia, latają ociężale, natomiast dobrze chodzą i grzebią w ziemi, mają krótki dziób i wole.

IV.    Ptaki przeważnie nocne, mają duże, frontalnie osadzone oczy, pióra dookoła oczu tworzą tak zwaną szlarę, miękkie upierzenie pozwaia na bezszelestny lot.

V.    Mają długi skok i długi dziób, krtań dolna słabo wykształcona, co powoduje ograniczone możliwości wydawania dźwięków, wyłącznie mięsożerne.

XXVII. Ssaki - sukces ztoźoności

A1. Przeanalizuj drzewo rodowe przedstawione na schemacie w podręczniku (rozdz. 27) i wykonaj polecenia.

a)    Do każdego z wymienionych rzędów ssaków dobierz rząd najbliżej z nim spokrewniony.

naczelne - .....

syreny -    .........

walenie -

nieparzystokopytne -gryzonie -

b)    Uporządkuj wymienione grupy systematyczne ssaków w kolejności pojawiania się ich na Ziemi (od najstarszej do najmłodszej).

owadożerne, naczelne, torbacze, stekowce, parzystokopytne < 2. Wymień trzy cechy budowy i fizjologii ssaków związane z termoregulacją. Określ znaczenie każdej z nich w utrzymaniu stałej temperatury ciała.

Wskaż dwie, widoczne na rysunku, cechy budowy układów pokarmowy! h, po /walające ustalić, które z tych zwierząt jest roślinożercą, a które mlęsożon a Wyjaśnij znaczenie każdej wskazanej cechy.

n Schemat przedstawia układ krążenia ssaka, o/nacz na schemacie odnośnikami i symbolami literowymi wymienione niżej elementy:

płuca


3 \< lumity przedstawiają układy pokarmowi* .m|.|i -i l lls.i


w miejsce wymiany

gazowej

II' lewy przedsionek 111 prawy przedsionek ik lewa komora i'k prawa komora r\ aorta

u tętnica płucna ( żyła płucna I) żyta główna h) Przy każdej oznaczo-ne) na schemacie części układu krążenia dopisz symbol o, jeśli płynie w niej krew utlenowa na lub symbol co; - Jc* .‘dl płynie w niej krew odtlenowann


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WYDZIAŁ II - NAUK BIOLOGICZNYCH 245 ro.umk.pl/Karo) i Warszawskiego Porozumienia Bibliotek Naukowych
i art. 12 ust. 1). Rezultaty prac Grupy PL należy wykorzystywać w pracach związanych z opracowaniem
SZKOŁY POLICEALNE TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH z odnową biologiczną www.nova.edu.pl
Biologia w Szkole LaboratoriumŚif czasdzieci.pl Portal informacyjno-rozrywkowy C 1 E
Są tylko 32 grupy punktowe, które spełniają ten warunek, Można je pogrupować w 7 typów grup (spośród
n Fectbook x n G-G Gt2 PołSl <$ plrtfoimi poKl pl q/mod/qu<l/ir. łv..php,łttcir.pt=t69l X —
E . - Tiwłfcfirt    Mrt Pv tort ^**yy łm Dd* .pŁ^Lcw Swi kot*:0 5 mi faptfryfc. Robi
Zdjęcie0061 antastic pl PHYSIOEX H/.IOMm.
zdjcie09 www przeklej pl (2) 2*. Fmfm +*kmr** nym**** Pm uaudyNi. *)* 25. Pt— H iii liŁMP**11 ara*
inflacja od 1997 pl ue Interaktywny wykres inflacji cen Wszystkie grupy produktów w następującej str
skanowanie0001 antastic pl Zakład Higieny Zwierząt i Środowiska Katedra Biologii Środowiska Zwierz
PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY 2003 z. 3 PL ISSN 0033-202XWYDZIAŁ II - NAUK BIOLOGICZNYCHCENTRUM BADAŃ EKOLOG
INFORMATORWYDZIAŁ BIOLOGII WAŻNE LINKI www.biology.ug.gda.pl - strona Wydziału Biologii
_wna

więcej podobnych podstron