Dunin Pismo zmienia swiat
07 tif

órcovf-

■rzekazu.

-* * *

jjie może być stosowana do wszystkich

eh

chy

♦ InOŚci W® ^luv,“" ~ *

. _tró}^clzie _m uproszczeniem. Jeśli pominiemy niepewny _emy bez 'wątpliwości stwierdzić*, we wszyst-

>^fl    *Tch najbardziej aktywną, innowacyjną i tole-

*/ _oi_ec«^eIł -₆ stanowią ludzie czytający książki. Europa ii¹' • a ieb ^czę*_;<> największym producentem i konsumentem y^lość p°®°⁹ nkbkacji i czytelników między Uralem a Gib-jjb’\ a ^Uczb^-cie nieograniczona.

U !in i^eSt, ^iczY i bibbotekarstwo stanowią dziś poważną r^lcb    ludzkiej, dającą zatrudnienie i utrzymanie

, _} dzi^alal0 „‘Ab które posiadają poza tym poczucie wyko-

sensownego, zaspokajającego aspiracje wspol-

,by^%v'^atf czytania jest nie tylko indywidualizm samego aktu, Cecha „_nflczne zróżnicowanie jego treści. Łatwo można

- *    rodaków, aktywnych czytel-

—--rx;tnli

inny

gałki lo& ^^^awieka

%

i„_wa konferencję: Czytelnik i ,,_v, _amienną- ^l^ JoścU na której zderzyły ^ raej_e^ ²⁰ -nieisw>ś« * P^r~' - _vmi referatami socjalistycznej _n

^Z ‘^ ^tację statystyki przedstawi! P^-An^ g° iuiącą i»^ter? r224l    referacie Od dyl^J,

^lnte „;S Soło"]°" konsumenta - pienestrojfea u, rad*_itc.

^bVaT «nf« * P^an° TTdotvodna, że nasilenie totalnego ta_ntmi producent _gttcie. Udo    _Uczby tytułów i preterend.

w ^{1937 r}' UczbV pub^o^anyc £ _statystyka, ale i równie

wzrostem    ^P^^Tczytelniczycli, przeprowadzana

źródłem ¹⁰ _u procesów ^c ^    _k6w i twórców literata-

«    “folio,***??.    '» *j»«*v*

«- księgi’    _takie byw»l^    .„ywiadach itp.

rrrS^- - *■**•

literackich, ^af^ ,^i’-¹*

<7 ..i-'***'**’*

setnych części procenta (obliczanych od zawsze przybliżone* zróżnicowanej i niepewnej podstawy), powstała w krajach rozwiniętych Europy teoria trój dzielności, przyjmująca, że znaczne wahania otrzymywanych wyników badań niesie z sobą każda ze stosowanych technik badawczych. Zauważono, że od pewnego czasu w wielu krajach sytuacja czytelnicza się ustabilizowała. Nastąpiło zahamowanie dynamiki rozwoju, a nawet wzrost procentu ludzi ze średnim i wyższym wykształceniem nie przynosi już spektakularnych skutków na terenie statystyk czytelniczych. Otóż teoria trój dzielności radzi przyjąć uproszczone założenia, że w rozwiniętym kulturalnie społeczeństwie (a do takich na szczęście można również zaliczyć polskie) 1/3 dorosłej populacji jest praktycznie poza oddziaływaniem słowa pisa-aego, 1/3 kontaktuje się przede wszystkim z prasą i tylko sporadycznie z książką, wreszcie 1/3 to stali czytelnicy książek, czytający powyżej 6 pozycji rocznie. Nawyk czytania jest bardzo skoncentrowany w grupie poniżej 10% bardzo aktywnych czyte-

miast^ ^{ZWyWe Wyżc}* "^kształconych, niestarych, mieszkańców

_ału&

_cZ także * czne

_llVobrazić sobie dwóch dojrzałych rodaków, aisij„„ _ nitów, którzy poza obowiązkową lekturą szkolną nie przeczytali -■gdy takiej samej książki. Być może jeden z nich jest księdzem,

. drugi policjantem. Nie wykluczone, że korzystali z tej samej

biblioteki lub księgarni. Pewien krytyk literacki, który wyprawi] się na spotkanie z czytelnikami podmiejskiej biblioteki publicz-

nej, z rozgoryczeniem wspominał rozmowę, jaka się tam wywiązała. On opowiadał zebranym o Gombrowiczu, Miłoszu i wielu innych pisarzach, których dzieł nikt z obecnych nie czytał. Oni z kolei pytali o jego ocenę książek Flesz arowej, Siesickiej * ’Ał-r»ów, których nazwiska były dla krytyka pustymi

ich konsumowania, ¹¹ ł**- iest

JŁ

dźwiękami, i

Różnorodność książek, sposobów i    .

nad których klasyfikacją teoretycy    .°_al₀‘~_ecbniki

równoczeŚniejednymz ^^^Csi^W^_ja, że słowo pisane na kultury.-^jp^ ^ jJegnie konkurencji elektrono-

•^oislźbsdania naukowe nad czytaniem

^,' 'V!_TV( Francuski okulista E. Javal badał ruchy

oddającego się lekturze. W początkach

208