259. WE1NREICH IŁ. O historię literatury z perspektywy czytelnika Współczesna myśl literaturoznawcza to Federalnej Republice Nieicc,
U. Orłowski, Warszawa 1986.
260. WELLEK R.t WARREN A., Teoria literatury, Warszawa jg. s. 182—185. 6'
a
261. WIDERSZAL S., Pedagogika biblioteczna Waltera Hofmanna, Warfi2 1939. • *
262. WOJCIECHOWSKI J., Bibliotekarstwo, „Bibliotekarz”, 1996, s. 3-6. 5'
263. WOJCIECHOWSKI J., Czytelnictwo, wyd. 3, Kraków 1992.
264. WOJCIECHOWSKI J„ Podstawy pracy z czytelnikiem, Warsawa 199j
265. WOLFF K., Książka wśród młodzieży tciejskiej, Warszawa 1991.
266. WUTHENOW R.-R., Im Buch die Bucher oder der Held ais leser
Frankfurt a. Meinn 1986. 1
267. Z badań Instytutu Książki i Czytelnictwa. Czytelnictwo za granicą, Wa* szawa 1986.
268. Der Zensur zum Trotz, Wolfenhuttel 1991. ' - - ■ : ■
269. ZIELIŃSKI A.R., Społeczny zasięg książki w Polsce. Raport z badań
Warszawa 1988. : r- ' •]
270. ZIEMBICKA K.f Walter Hofmann i niemieckie bibliotekarstwo1'ludowe •
„Bibliotekarz”, 1960, s. 230-236. ' |
271. ZIMMERMANN H.D., Schema-Literatur, Astdtische Norm uńd Litera* i
risches System, Stuttgart 1979. < I
272. ZI03IEK M.J., Czytelnictwo powieści, Kraków 1931. • ' ;|
273. ZYBERT E.B., Biblioteki więzienne, Warszawa 1991. Ą
274. ŻBIKOWSKA-MIGOŃ A,, Dzieje książki i jej funkcji społecznej. Wiek |
XVIII, Wrocław 1987. I
275. ŻMIGRODZKI Z., Pięć praw bibliotekarstwa, „Poradnik Bibliotekarza”, |]
1991, nr 4—6. ; |jj?
276. ŻMIGRODZKI Z., Literatura nieobecna i luki w zbiorach bibliotek polskich, p
Błędy lat 1989—1995, „Tygodnik Solidarność’*, 1995, nr 47, s. 17. |
277. ŻMIGRODZKI Z., Patologia biblioteczna, Katowice 1996. |
278. ŻMIGRODZKI Z., Problemy bibliotekarskiej etyki zawodowej, Katowice p
280. ŻÓŁKIEWSKI S., Społeczne konteksty kultury literackiej na ziemiach polskich, Warszawa 1995.
. .. , ■ ■ / ■ - < / ;/.
- .ii ^* V; ■ i-:; ; ■ , /, ‘!- jkp.y*
'
'• ,Vi;\ IV,
* - I
■ * ’ * • /i l r < i ^
« f, * » ♦ f
1 Proces czytania.........#
T ^ * 9
i Czytanie a potrzeby człowieka . . . . .... ^
' * ■•-■*■ * . r .
a
9
U
24
33
42
45
$3
59
57
3 Znaczenie czytania w rozwoju kultury , . . , ;
4 Nauka czytania................ ,; .
5 Analfabetyzm i analfabetyzm wtórny .... ; V
* * * • . •.
6 Krótka historia czytania........ . .
7 Życiorys człowieka a jego lektura . . . . . . . i . . , . /
8 Lektury w warunkach specjalnych .... .. . . ...
9 Pismo i czytanie jako element rynku . ...... j „ 4
10 Czytanie a literaturoznawstwo........ ... ..... 73
11 Czytanie w rękopisie............. ... ..... 83
12 Wpływ materialnych form tekstu na jego odbiór . .... 88
13 Obraz a słowo......................... 94
14 Okładki, obwoluty i wystawy książek w komunikacji literackiej ............................ , , 98
15 Twórca w procesie odbioru czytelniczego .......... 106
16 Publiczność, kultura i polityka czytelnicza ......... 112
17 Obiegi literackie i kręgi czytelnicze ............. 117
18 Problematyka bestsellerów . ......... ... • * * * ^2
19 Fachowcy i bibliofile — różne strategie odbioru .... . 127
20 Książka a wielość języków........ . . .....
21 Uniwersum książek a czytanie .....
22 Różne pojęcia popularności
23 Aksjologiczne problemy oceny tekstów
24 Cenzura a czytanie ......... . , .
25 Wolność myśli a wolność rynku . . . ; .• »•;*>• >
.«•»***
* '
134
142
145
151
158
165
237