- badania jakościowe / strategia konstruktywistyczna /
Podejście ilościowe pozbawia kontekstu społecznego .
Podejścia powinny być stosowane łączne.
W andragogice najistotniejsze podejście jakościowe.
C. Metody i techniki:
- analiza dokumentów
- obserwacja
- ankieta
- monografia
- studium indywidualnego przypadku
- etnograficzne
SPOŁECZNE FUNKCJE ANDRAGOGIKI:
1. Diagnostyczna : - opis, jak jest
2. Eksplanacyjna - wyjaśnienie związków i zależności
3. Prognostyczna — jak będzie
4. Telcologiczna - ideał, jak powinno być
5. Techniczna - konkretne działania, jak to osiągnąć Andragogika musi mieć stały związek z praktyką.
INSTRUMENTARIUM : PODSTAWOWE DEFINICJE Edukacja dorosłych to wychowanie i kształcenie osób dorosłych .
1. Wychowanie dorosłych - to całokształt procesów i czynności zmierzających do pełnego rozwinięcia osobowości człowieka.
„Rzeczą najważniejszą w wychowaniu współczesnym jest kształtować ludzi tak, aby umieli oni żyć w warunkach nowożytnej cywilizacji aby korzystali z możliwości kulturalnego rozwoju którego im dostarcza , aby wiedzieli ku czemu dążyć i z jakich źródeł czerpać radość życia .Człowiek aby trwać musi się stale rozwijać i ustawicznie przekraczać siebie , wciąż tworzyć i przetwarzać ludzki świat.” B. Suchodolski
2. Samowychowanie - to samorzutna praca człowieka nad ukształtowaniem swojego