W wypadku zostało poszkodowane 4-letnie dziecko. Chłopiec jest niespokojny, płacze, ma widoczne otarcia na kolanach. Aby zwiększyć skuteczność komunikacji z dzieckiem ratownik powinien
A. polecić koledze aby ostrożnie przytrzymał dziecko na czas wykonywania czynności ratowniczych.
B. szybko wykonać konieczne czynności ratownicze nie tracąc czasu na wyjaśnienia.
C. zaopatrywać dziecko klęcząc, łagodnie wyjaśniać wykonywane czynności.
D. zapytać dziecko czy chce mieć założony kołnierz szyjny.
W trakcie udzielania pomocy pieszemu potrąconemu przez samochód, świadkowie zdarzenia wykazują słowną agresję (wulgaryzmy, oskarżenia) wobec ratowników medycznych. W tych okolicznościach ratownicy nie powinni
A. starać się zdobyć zaufania agresywnych świadków zdarzenia.
B. wykazywać zrozumienia dla agresywnych świadków zdarzenia.
C. reagować emocjonalnie, dyskutować na temat odczuć świadków zdarzenia.
D. angażować agresywnych świadków zdarzenia do opieki nad poszkodowanym.
W trakcie udzielania pomocy poszkodowanemu, ratownik medyczny zaaspirował sobie do worka spojówkowego kroplę krwi poszkodowanego. W tej sytuacji ratownik powinien w pierwszej kolejności
A. założyć opatrunek osłaniający na oko.
B. wypłukać oko wodą przy otwartych powiekach.
C. wkropić do worka spojówkowego Sulfacetamidum 10%.
D. zdezynfekować worek spojówkowy bezalkoholowym środkiem antyseptycznym.
Strona 14 z 24