Zdjęcie0170 (3)

Przykład zdań:

Mam osiem lat. Jestem uczniem drugiej klasy.

(Imiem czytać, pisać i liczyć.

(/mieni też malować, rysować i śpiewać.

2 Uzupełnianie luk w tekście.

Dzieci otrzymują tekst z lukami na wyrazy oraz obrazki podpisane jednym wyrazem, których treść ściśle koresponduje z treścią tekstu Terapeuta czyta najpierw tekst w całości, aby dzieci zapoznały się z ogólną jego treścią. Ponownie czyta, opuszczając niektóre wyrazy poprzez pauzę głosową. Dzieci wsłuchują się w czytanie nauczyciela, jednocześnie śledzą swój tekst z lukami i posiadane obrazki z podpisami. W ten sposób utożsamiają wyrazy słyszane z napisanymi, spostrzegają miejsce i wyraz brakujący, by dokonać uzupełnienia luki przez wstawienie podpisanego obrazka.

Dodatkowym ćwiczeniem będzie pamięciowe utrwalenie całego tekstu i pełne jego powtórzenie lub odczytanie przez dzieci

-    Tekst całościowy:

Agatka mieszka na wsi. Razem z Agatka mieszkają rodzice < ku mają gospodarstwo. Po podwórku *fMM emgi huite ge*i i km ki. szuropióre kury Krowy tia*l na hu e Różowe świnki wesoło chrząkąją w chlewiku Kon > uptme wó: Ioto zwozi zhote z pola

-    Tekst z lukami

......mu szka na wsi Razem z Agatką mieszkają

........Om mają............. f‘o podwórku

spacem/ą hiałe.... i.......szuropióre.... ,

Krowy pasą sit; na łące. Różowe......wesoło

dtrząkają w chlewiku ,.. ciągnie wóz. Tato zwozi ..... z poła.

22