107

Klasa I część I 107

IX CYKL TEMATYCZNY: NA MAŁYM I WIELKIM EKRANIE

Dzień 1.

Temat dnia: Filmowy świat Wprowadzenie litery „f, F”.

Temat do dziennika: Rozmowa na temat ulubionych filmów. Nauka pisania litery „f, F* na bazie wyrazu podstawowego „film”. Ćwiczenia słuchu fonematycznego. Dobieranie tytułów filmu do ilustracji. Rysowanie i opowiadanie dalszego ciągu filmu. Praca plastyczna - „Film z paska papieru”. Zabawy ruchowe - „Okręty na morzu”. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

1.    (A, F) Oglądanie filmu wideo dla dzieci oraz fragmentów filmów wyświetlanych przy użyciu projektora lub rzutnika

-    objaśnienie słów: film fabularny, rysunkowy, krótkometrażowy.

2.    (A) Swobodne wypowiedzi dzieci na temat filmów chętnie oglądanych przez dzieci

-    Jaki wpływ na nasze zdrowie ma długie oglądanie telewizora?

3.    (A, B) Rozwiązywanie hasła z łamigłówki matematycznej: Oblicz wyniki działań, one wskażę ci, którą literę należy wybrać z nazwy obrazka. Utworzysz z nich rozwiązanie. Narysuj je.

9-6 =

$

7-₅=n

o

4. (A) Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa wyrazu „film”:

-    wymawianie poszczególnych głosek,

-    układanie schematu okienkowego z zaznaczeniem samogłosek i spółgłosek,

-    zastąpienie nakrywek znanymi literami,

-    wyodrębnienie nowej głoski,

-    pokaz symbolu graficznego głoski „f\

-    poszukiwanie wyrazów z nową głoską: na początku, w środku, na końcu.

(A) Nauka pisania litery J, F’:

-    porównanie pisanej i drukowanej litery, wyszukiwanie nowej litery w grapie innych liter - na wycinkach gazety, demonstracja sposobu pisania nowej litery, pisanie litery z recytacją wyliczanek według J. Krakowińskiej, demonstracja położenia liter w liniaturze,

pisanie nowej litery palcem w powietrzu, palcem po piasku wysypanym na tacy,

: pisanie litery„f, F’ na dużych arkuszach papieru np fioletową farbą, pisanie w ćwiczeniówce - s. 24 z. ćw. II.

Rysowanie kolejnych klatek filmu na „taśmie filmowej” oraz nadanie tytułu wymyślonemu filmowi, opowiadanie treści narysowanego filmu.