114
114 Barbara Bieg, Beata Sobczyk
5. Uzupełnij □ tak, aby zgadzały się wyniki:
3=n+
5=m+n $=□+□+□ io=n+n+
6. Pani ma na biurku:
De jest szpilek i pinezek razem?
□ + □ =
Odpowiedź: Razem jest | |.
7. W pudełku leżą szpilki:
Ile szpilek nadaje się do przypięcia prac dzieci? Odpowiedź: Zostanie | | dobrych szpilek.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
140 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 9. (A) Uzupełnianie albumu literki „h” o nowopoznane wyrazy z „h” -str10 10 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - oglądanie książek z ukierunkowaniem na podręcznik, w którym pstr12 12 Barbara Bieg, Beata Sobczyk /////////// // / / / / / / / / Fala duża, fala mała, a na końcustr14 14 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - wyodrębnienie pierwszej głoski „a” ze zwrócstr16 16 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - Kim jest dyżurny? Jakie są jego obowiązki?100 Barbara Bieg, Beata Sobczyk Przebieg zabawy: Dzieci stoją wokół nauczyciela i wyobrażają sobie,102 Barbara Bieg, Beata SobczykVIII CYKL TEMATYCZNY: POZNAJEMY NASZ KRAJ Dzień 1. Temat dnia: Zapras104 Barbara Bieg, Beata Sobczyk Dzień 2. Temat dnia: Zapraszamy do odwiedzenia naszego regionu. Tema110 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 8. (C) Zabawy ruchowe: • „Powódź” Dzieci112 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - dopasowanie sportowców do przyborów gimnastyczny116 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - papier jako materiał łatwopalny - zachowanie zasad bezpieczeństwa.120 Barbara Bieg, Beata Sobczyk • Jest godzina 700. Dwie godziny temu otrzymaliśmy122 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 6. (A) Nauka pisania litery „ź, Ź”: -128 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 2. (A, G) Swobodne wypowiedzi dzieci na temat odby132 Barbara Bieg, Beata Sobczyk - dzieci podzielone na grupy, jedna grupa głośno czyta wiersz, a dru134 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 7. (D) Praca plastyczno-techniczna - mobile z rybk136 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 8. (A) Samodzielne czytanie tekstu pt. „Karolek138 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 5. Mama kupiła 10 kłębków wełny, ale na dwa swetry zużyła tylko 8 kł142 Barbara Bieg, Beata Sobczyk 7. (B) Mierzenie długości różnymi przedmiotami: -więcej podobnych podstron