0073

0073



ile w celu uzyskania posady na lądzie. Tylko niektórych oficerów wychowawców odkomenderowano z floty czynnej, ażeby ułatwić im przygotowanie się do. studiów w jednej z wyższych akademii. My, kadeci, byliśmy o tym wszystkim doskonale poinformowani i nic dziwnego, że sami, będąc jeszcze entuzjastami morza i pracy na morzu, nie czuliśmy zbyt wielkiego szacunku dla naszych wychowawców, którzy — według naszego zdania — sprzeniewierzyli się służbie na morzu.

Dopiero podczas pływania praktycznego stykaliśmy się z życiem marynarzy i poznawaliśmy bliżej tych oficerów marynarki, naszych starszych kolegów, których praca i służba po kilku latach miała być naszą pracą i służbą. I chociaż na okręty szkolne starano się wyznaczać oficerów o najlepszych kwalifikacjach, to jednak na skutek wojny i wielkich strat, jakie poniosła marynarka w roku 1905, element oficerski był widocznie słaby, a my, jak to zwykle młodzież, doszukiwaliśmy się powodów, dla których oficerowie ci pozostawali na spokojnych stanowiskach, gdy tak wielu innych płaciło wysoką cenę za bałagan i wszystkie nadużycia, które istniały w marynarce za rządów wielkiego księcia Aleksego i innych „bohaterskich” admirałów z czasów wojny tureckiej, w rodzaju Birilewa i Skridłowa. [...]

Moje pływanie praktyczne rozpocząłem w roku 1905. Ze wszystkich odległych końców Rosji dochodziły do nas wiadomości o zaburzeniach rewolucyjnych. Na okrętach floty rosyjskiej na wszystkich morzach doszło do buntów wśród marynarzy. Zdołano je opanować, lecz były ofiary wśród oficerów. Był to okres po wojnie rosyjsko-japońskiej, gdy z potężnej niby przedtem floty pozostały w rzeczywistości tylko szczątki. Tylko okręty Floty Czarnomorskiej pozostały nietknięte, gdyż na podstawie umów międzynarodowych nie mogły wyjść poza cieśninę Bosforu.

Najlepsi i najzdolniejsi spośród oficerów marynarki zginęli na okrętach eskadry portarturskiej, eskadry admirała Roż-diestwienskiego pod Cuszimą, polegli też na fortach twierdzy portarturskiej. Nieznaczna tylko część pozostała przy życiu i byli jeszcze w tym czasie w niewoli na wyspach Nipponu6.

® Nippon — nazwa Japonii używana przez jej mieszkańców.

62


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej 1)    W celu uzyskania zgody na praktykę w
6)    bodźce - są formą wpływu otoczenia na aktora, tylko niektóre z docierających bo
Eksperyment to manipulowanie zjawiskami w celu uzyskania odpowiedzi na pewne konkreme pytania. Ekspe
spowolnienie drukowania, a czasami uniemożliwia drukowanie na niektórych drukarkach. W celu uzyskani
Scan0025 Gdy tylko znalazły się na lądzie7 konie przystępowały do służby — jako rumaki bojowe. Zanot
Slajd8 (62) Ile lawy produkują rocznie wulkany? ■    2 km3 na lądzie ■   &n
skanuj0127 272 SANATORIUM POD KLEPSYDRĄ Tylko niektóre sklepy były otwarte. Inne miały na wpół zasun
File0002 2 ->A*ł Niektóre zwierzęta fruwają w powietrzu, inne pływają w wodzie, a jeszcze inne ży
File0002 Niektóre zwierzęta fruwają w powietrzu, inne pływają w wodzie, a jeszcze inne żyją na lądzi
Aby wziąć udział w badaniu, wojdź na strony: http://badania.pbs.pl/3tudonci.p9 W celu uzyskania
omatyzowane procesy produkcyjneW celu uzyskania odlewów najwyższej jakości rów produktów na jednakow
świadome obejmują starania mające na celu uzyskanie nieautoryzowanego dostępu do całej sieci lub do
WESOLE ZABAWY I CWICZENIA DLA 5 I 6 LATKOWe Na obrazku widzisz wiele przedmiotów. Ale tylko niektóre
Przygotowanie materiału do spawania - przygotowanie brzegów elementów przed spawaniem ma na celu uzy
Taktyki presji pozycyjnej Ten rodzaj taktyk przetargowych ma na celu takie uporządkowanie sytuacji,
72628 Scan0007 (24) Rezygnacja z prawa do poboru może mieć na celu: •    uzyskanie wy

więcej podobnych podstron