5

KŁÓTNIA

Dzieci ustawiają się w parach na obwodzie koła, odwracają się do siebie. Jedno dziecko stoi wewnątrz, drugie na zewnątrz koła. Słowo Dziadek można zmienić na Mama, Tata, Babcia.

I    Ja mam Dziadka,

Ty masz Dziadka,

Każdy ma go z nas.

Ale który jest najlepszy Już ustalić czas.

Ref. Kłócili się jak koguty na szabelki i na druty, Kto lepszego ma, kto lepszego ma.

II    Kłótnia im niewiele dala,

Jasne stało się.

Dziadek zawsze jest najlepszy,

Każdy o tym wie.

Ref. Ręce więc na zgodę dali I wesoło zaśpiewali:

Dziadku żyj sto lat! Dziadku żyj sto lat!

-    pokazują na siebie

-    wskazują na partnera

-    wskazują zamiennie: na siebie i partnera

-    rozkładają ręce

-    tupią nogą i wystawiają palec w górę

-    udają walkę na szable

-    na słowo kto przytupują w miejscu

-    obrażają się - odwracają się plecami do siebie i zakładają ręce

-    odwracają się przodem do gości i wystawiają kciuk w górę

-    podają sobie prawe ręce i nie puszczając ich

-    podają lewe ręce

-    obracają się w kółeczkach

C

G

m

c

l.Ja mam dzia - dka, Ty masz dzia - dka,

C    F

ka - żdy ma go

G

z nas. C

i

P

0 •

A - le któ - ry jest naj - le - pszy już u - sta - lic

czas.

i

Kto le - psze - go

ma?

i

Kto le - psze - go

ma.

MOJA BABCIA I MÓJ DZIADEK

Dzieci stoją pojedynczo w półkolu.

WERSJA I - dla Babci

I Ja mam swoją Babcię O - taką kochaną. Gdyby jej nie było Cały świat by stanął. Ref. Kwiatki by nie rosły, Ptaszki nie śpiewały.

-    wskazują na siebie

-    obejmują siebie

-    rozkładają ręce

-    unoszą ręce i zataczają półkole

-    wskazują rękami podłogę

-    „grają” na nosie”

Bardzo, bardzo smutny, mój dzień byłby cały. (2x) - „martwią się”- kiwają głowami