71 1

Klasa I część I 71

*

sposób jeden duży dom. Dzieci zebrane w gromadkę za linią mieszkają w domku.

Przebieg zabawy: Na sygnał nauczyciela:,Dzieci na spacer!” - wszyscy wychodzą z domku, rozchodzą się w różnych kierunkach, spacerują, biegają. Na klapnięcie lub uderzenie w bębenek oraz zawołanie: ,Dzieci do domu!” - dzieci wracają.

Odmiana zabawy: Nauczyciel rozkłada kółka, woreczki itp. w dość dużych odstępach; przy każdym z przyborów ustawia się jedno dziecko.

Dzieci mieszkają w domkach. Na polecenie nauczycielki „Idziemy na spacer!” - wszyscy rozchodzą się w różnych kierunkach i biegają, podskakują, omijając domki, aby ich nie zburzyć. Na sygnał zatrzymują się, rozglądają, a następnie szybko wracają do swoich domków. Dzieci razem z nauczycielem mówią wierszyk „Każdy Tomek ma swój domek”.

7. (B) Dodawanie liczb w zakresie 5 - s. 43,44 z. ćw. IS. m.

Dzień 13.

Temat dnia: Domy i domki.

Temat do dziennika: Rozmowa na temat domów ludzi z różnych stron świata. Bogacenie słownictwa związanego z siedzibami ludzkimi. Ćwiczenia w pisaniu łącznym. Odszukiwanie domów zgodnie z instrukcją. Wycieczka po okolicy. Obserwacja okolicznych domów. Czytanie szyldów na sklepach i nazw ulic. Praca techniczno-plastyczna „Mój dom”. Niezależność liczebości od sposobu liczenia. Gra dydaktyczna „Ściganki”.

1.    (A, E) Bogacenie słownictwa dzieci na temat siedzib ludzkich w różnych częściach świata:

-    oglądanie slajdów przyrodniczych dotyczących mieszkańców świata,

-    aktywne słuchanie informacji przekazywanej przez nauczyciela ze wskazaniem ilustracji domku, o którym mówi nauczyciel,

-    szukanie informacji na temat domów ludzi żyjących w różnych częściach świata w „Ilustrowanej Encyklopedii dla dzieci”, czasopismach dziecięcych, itp.

Czy wiecie, że...

Ludzie budują domy dlatego, by żyć bezpiecznie. Przy budowie domów korzystają z miejscowych materiałów budowlanych np. trawy, gałęzi, gliny.

A.    Koczownicy, którzy nie mają stałego miejsca zamieszkania, wożą ze sobą namioty, które są ich jedynym mieszkaniem.

B.    Eskimosi mieszkają w igloo. Buduje się je z bloków stwardniałego śniegu wyciętych przy pomocy noży z kości wieloryba lub renifera. Bloki te układa się w kształcie kopca z jednym małym otworem wejściowym, tuż przy ziemi. Do środka wpełza się na czworakach, a otwór zasuwa się dużym blokiem śniegu.

C.    Wiele ludzi w Chinach śpi, przyrządza posiłki i przebywa w domach - statkach, zwanych sam-panami.

2.    (A) Odszukiwanie wyrazów w domku, „wprowadzanie się” wyrazów do domków

-    ćw. 1,2 s. 57 z. ćw. I.

3.    (C) Spacer po okolicy:

-    czytanie szyldów na sklepach i słupach ogłoszeniowych,

-    zwracanie uwagi na nazwy ulic,

-    oglądanie domów i terenów wokół domów,

-    przeliczanie pięter domów - niezależność liczebności od sposobu liczenia.