73

74 Barbara Bieg, Beata Sobczyk

• ,Zaprzęgi”

Przygotowujemy obręcze dla połowy dzieci. Tworzą się pary. Każda para otrzymuje obręcz. Jedno dziecko wchodzi w obręcz, zakłada ją sobie pod pachy, jest konikiem, drugie chwyta za obręcz i stojąc z tyłu - powozi.

Przebieg zabawy: Na polecenie nauczyciela zaprzęgi ruszają z miejsca, jeżdżą w różnych kierunkach powoli i szybko, wymijając się zręcznie. Po krótkiej zabawie następuje zmiana konia i woźnicy; zaprzęgi powtarzają bieg.

Karta pracy

Ćwiczenie 1.

Pierwsze głoski tych wyrazów dadzą rozwiązanie.

Ćwiczenie 2.

Przyjrzyj się rysunkom i nazwij je. Dobierz je w pary tak, aby różniły się tylko jedną literą w swojej nazwie np. 1-ala - f-ala.