skanuj0014

32 Ii. Kulisiewicz, Wtmj, pirsht!

Zabawę rozpoczyna terapeuta, recytując wierszyk:

Azor za kotami biegał, z wróblami stę czubił.

Biegał, szczekał, ogon gonił,

Aż ślad drogi zgubił.

Węszy, skacze, kółka kręci, sapie z wielkiej trwogi.

Bo już słonko się schowało, a nic widać drogi!

„Nie ma żartów” - myśli Azor i wzdycha niebożę -„Może któreś z grzecznych dzieci wrócić mi pomoże?”.

zaznacza symbolami lub kolorami pola na trasie i ustala Instrukcje według własnego wyboru (dodatkowy rzut kostką, utrata kolejki, szczotkowanie psa, podskoki na Jednej nodze).

Berek

To modyfikacja popularnej zabawy. Terapeuta, trzymając na smyczy psa, goni dziecko (w tempie dostosowanym do możliwości dziecka ) -gdy je złapie, następuje zamiana ról. O ile ogólna sprawność dziecka na to pozwala, może ono gonić terapeutę, trzymając psa na smyczy.

Ciuciubabka

Ciuciubabka to znana zabawa, w którą lubią bawić się dzieci. Pies uczestniczący w tej zabawie uatrakcyjnia ją swoją obecnością - biega wokół dzieci i plącze się pod nogami.

Na kogo wypadnie, na tego bęc!

Zabawa służy budowaniu zaufania oraz treningowi wyobraźni i pomysłowości.

Raz terapeuta, raz dziecko wypowiadają wyliczankę. Na kogo wypadnie, ten musi wykonać wydane polecenie (wyczesać psa, szczeknąć, umyć zabawki).

Przeprawa przez rzekę

Zabawa usprawnia fizycznie, rozwija ruchowo i uczy koncentrowania się na sobie.

Dziecko staje naprzeciwko psa, Terapeuta rozkłada między nimi kartki, które będą zastępować kamienie wystające z rzeki. Zadaniem dziecka jest przejście po kamieniach na brzeg, na którym czeka pies. W trakcie przeprawy przez rzeczkę dziecko może śpiewać:

Pieski małe dwa chciały przejść przez rzeczkę,

Nie wiedziały jak, zrobiły kładeczkę.

Kładka była zla, skąpały się pieski dwa,

Si bon, si bon, tra la la la la,