karty rozwój społeczny i osobowości1
D) Cechy charakterologiczne ( dz. VI, VII, VIII).
SPOSÓB OCENIANIA: Do oceny ucznia upośledzonego umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym z punktu widzenia akceptacji społecznej można zastosować skalę ocen wyrażającą się następującymi zwrotami: ZAWSZE (ZW), CZASAMI (CZ), NIGDY (NI).
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
karty rozwój społeczny i osobowości 1 KARTA OBSERWACJIrok szkolny LEGENDA DO KARTY OSIĄGNIĘĆ : - &nb
karty rozwój społeczny i osobowości 2 6. Chodzi do sąsiadów i pobliskich miejsc. D 7. Wymaga mał
karty rozwój społeczny i osobowości 4 4. Potrafi radzić sobie w “sytuacji liczb” w granicach liczby
karty rozwój społeczny i osobowości 5 7. Śpiewa, tańczy przy muzyce, nastawia ulubione melodie. D J
karty rozwój społeczny i osobowości0 LEGENDA DO <ARTY OSIĄGNIĘĆ : - czerwone O
60104 karty rozwój społeczny i osobowości 3 f KOMUNIKOWANIE SIĘ ...........TT j 1. JĘZYK 1
więcej podobnych podstron