metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym strona0 151

9. Po zaprezentowaniu 12 studiów przypadku prowadzący ogłasza zwycięzców i przyznaje nagrodę.

10. W podsumowaniu uczestnicy dzielą się refleksjami dotyczącymi orientacji związanych / rozwojem karieiy. W zależności od poziomu zaufania w grupie uczestnicy mogą rozmawiać o swoich orientacjach w parach, na forum lub pozostawić s|Htstr7cżenia dla siebie. Zastanawiają się, która orientacja była trudna do zidentyfikowania. Mogą w grupach opracowywać stiaiegie. jakie są potrzebne do wprowadzenia każdej orientacji w życie.

ĆWICZENIE 28

JA I ZMIANA

ŹRÓDŁO

Opracowanie własne.

CEŁ

•    Przybliżenie uczestnikom indywidualnej perspektywy zmian w życiu poprzez poznanie przez nich własnego stosunku do zmian.

CZAS 30 minut.

MATERIAŁY

•    Załącznik O - Kwestionariusz gotowości do zmiany.

•    Prezentacja multimedialna nr 11 p.l. ..Radzenie sobie ze zmianami w życiu".

FORMA

Kwestionariusz, dyskusja grupowa, prezentacja.

PRZEBIEG

1.    Prowadzący proponuje uczestnikom zbadanie własnego stosunku do zmiany. Aby go poznać, uczestnicy wypełniają kwestionariusz i sprawdzają swoje silne i słabe strony związane z gotowością do podejmowania zmian. Ochotnicy dzielą się swoimi refleksjami na temat wyników.

2.    Prowadzący komentując wyniki zwraca uwagę, że gotowość ludzi do zmian zależy od rodzaju samych zmian a zatem ludzie mogą być golowi do pewnych zmian, do innych zaś podchodzić z oporem. Następnie prosi o podanie przez każdego uczestnika jednej zmiany życiowej, do której jest gotowy w chwili obecnej oraz jednej, która wywołuje obawy.

Zapisuje je ua tablicy w dwóch kolumnach.

3.    Prowadzący prosi uczestników o podzielenie się na cztero- lub pięcioosobowe grupy. Każdy zespół opracowuje strategie radzenia sobie / wybranymi obawami.

•I. Zespoły prezentują efekty swojej pracy.

5. W podsumowaniu uczestnicy dzielą sic lelleksjnmi na temat obecnego widzenia sytuacji zmiany. Prowadzący zwraca uwagę na poszukiwanie pozytywnych aspektów zmian Cimpa może na przykładzie dokonać takiego przewartościowania.

151