Upodobanie do ciemnych pomieszczeń, stonowanych kolorów i ubraii
V
Przecieranie, przymykanie, łzawienie lub zamykanie oczu pod wpływem światła
Unikanie kontaktu wzrokowego
Unikanie blasku słońca, światła lampy, odbicia lustrzanego
Klopoty: ze skupieniem uwagi i koncentracją, rozdrażnienie
Unikanie miejsc przeładowanych bodźcami (sklepy, place zabaw) oraz ludzi ubranych kolorowo
Bóle głowy; nudności, rozdrażnienie podczas długotrwałego oglądania, czytania czy rysowania
Ogranicz wyraźne bodźce wzrokowe w najbliższym otoczeniu dziecka Wyeliminuj jasne, mocne oświetlenie na rzecz małych, punktowych lampek Zawieś stonowane firany, zamontuj zasłony lub rolety Uprzedzaj o nagłej zmianie natężenia światła
Zmysł wzroku w chwili narodzin jest najsłabiej rozwiniętym układem zmysłowym. Wprawdzie najpóźniej osiąga dojrzałość funkcjonalną, ale jest zmysłem najbardziej wyspecjalizowanym.
Katarzyna Knopik - logopeda www. loogomowa. blog. pl www. faccbook. com / LoogoM OWA
\
Bibliografia! ^
LElio: „Co tam d2iejeP'
E.Grzybowska „Metoda integraqi sensoryczne]"
VMłk „Uczenie ptzez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej” ZPr2yrowski „Schemat dala. Neurofojologia • Root-ó) • Terapia”