Scan0001

Ujednolicony tekst    Załącznika do    rozporządzenia Ministra Gosooćarki i Pracy

z dnia 8 grudnia 2004 r >'Dz. U    Nr 265 doz 2644 zn~ e- ony rozporządzeniem

Ministra Pracy i Polityki Społeczne zcns' cze-.‘.ca 20C7 r Dz. U V "06. ocz. 72S

Nin ęjszy dokument ~ e stano.^{1 2}, źródła pre^a ~a craraicer .v,łącznie pomocr cz\ Wiążące teksty aktć* praw^T'yc'' sąopuc «cv.s^-e Dz e" <acn Jstaw

KLASYFIKACJA ZAWODÓW I SPECJALNOŚCI

1

Klasyfikacja jest pięeiopoziomowym. hierarchicznie usystematyzowanym zbiorem zawodów i specjalność: występujących na rynku pracy. Grupuje poszczególne zawody

2

specjalności i w coraz bardziej zagregowane grupy oraz ustala ich symbole i nazwy.

Klasyfikacja została opracowana na podstawie Międzynarodowego Standardu Klasyfikacji Zawodów ISCO-88, przyjętego na XIV Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w Genewie w 1987 r. oraz jego nowej edycji z 1994 r., tzw. ISCO-88 (COM), dostosowanej do potrzeb Unii Europejskiej. Zasadniczy układ klasyfikacji, kryteria klasyfikacyjne oraz system kodowy przyjęto zgodnie z tymi standardami.

Struktura klasyfikacji oparta jest na systemie pojęć, z których najważniejsze to: zawód, specjalność, umiejętności oraz kwalifikacje zawodowe.

/ Zawód zdefiniowany został jako zbiór zadań (zespół czynności) wyodrębnionych w wyniku społecznego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami przez poszczególne osoby i wymagających odpowiednich kwalifikacji (wiedzy i umiejętności), zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu stanowi źródło dochodów.

Zawód może dzielić się na specjalności. Specjalność jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera część czynności o podobnym charakterze (związanych z wykonywaną funkcją lub przedmiotem pracy), wymagających pogłębionej lub dodatkowej wiedzy i umiejętności, zdobytych w wyniku dodatkowego szkolenia lub praktyki.

Umiejętność określono jako sprawdzoną możliwość wykonania odpowiedniej klasy zadań w ramach zawodu (specjalności), natomiast przez kwalifikacje zawodowe rozumiane są układy wiedzy i umiejętności wymagane do realizacji składowych zadań zawodowych.

Dla celów klasyfikacji istotne są dwa aspekty kwalifikacji: poziom i specjalizacja. Poziom kwalifikacji potraktowano jako funkcję kompleksowości i zakresu umiejętność^; (kompleksowość umiejętności traktując jako czynnik ważniejszy), wynikających ze