Zabawy matematyczne @ Ćwiczenia myślenia oj
Pojęcie różnicy: „rozwiązywanie działań na odejmowanie”
4 |
- 2 = |
□ | |||
8 |
a |
-1= -1= -1= -1= |
-1= |
Ćwiczenie: uzupełnij brakujące liczby tej różnicy.
Wskazówka: nauczycielka wyjaśni dziecku znaczenie słowa „odejmowanie”. Liczby umieść w taki sposób, aby móc odejmować.