img089 (21)

■lii liii Ili i as “^:*= ^:S::SS

iiiias iii:as ^:s:— «=«

iowany etap procesu uczeni ą błędu w każdym kroku i ni

'ś z obiektów ciągu uczącego (rys. 5.5), jak i gdy pokażesz jej należący do ciągu uczącego (czyli zupełnie nowy, nie znany sieci ), ale podobny do obiektów ciągu uczącego (rys. 5.6).

rrrru-

¥

bez trudu zdaje y powinien być

odrzucony