iwMułi ffi wy fi i kwnaiiw a«e" znaczenia m i u/wuju mocnych punktów iwpŁ f» «e ągaitt lilw.iiiiK-
| Aaanewa&dacss m siwimrr mtmśmme aktywności poznawczej osoby MtaipB bfeEEKB. aaneywacji de pnanań i zrozumienia otaczającej rze-cawniOBnieŁ
n> tbwri fiu j 'iii jr m~rr riirrinT ważnrpn aspektu w pracy rewalidacyjny i soMnaBczesBe r icamkm ąpodBNaosńema. Jedna z moich magistraniek rmatiaa saę bez nip i z pornsmona pmiitn) w jednym z wywiadów pamae&Etaćr posrimn npcnnać tak daleko, jat io jest możliwe,
aig pasana także cynaać nowe basj many. w ksórych człowiek kaleki znal a-its sMpt atti Pism maysoc n zśewL łfcpct bez złudnych oczekiwań i nie-p*Be6««db wafeirs w Hiayri mtfwa powiedzieć sobie samemu: tutaj na ?eaaa kam ss6h£ suńr Tego wszyrfhicga i—ulida uie osiągnie sam. Musi swk* w wsin Sycąc łodzi dfa karnych jego problemy staną się problemami i ipnmm sipifflym la takrćrft kadta ąntdm. Miałam po prostu — dar A jem »■ tr wgjfkainr Bez przesady. Można przecież spo-nnuei tafiach, isóny ifiiniia wipńlr nij |. lecz nic poza tym*’*4. M»e «a oeayańśóe o 2 owjjsice Tcmnsora w życie ludzi dotkniętych nie-fcmeopawnaadn.
-------- ainma*y h*h* wścdzśeć„ jakie cechy osobowości, jakie