Każde dziecko to potrafi Część 4 (7)

Pozwólmy dziecku realizować własne jego wyobrażenia. Do pierwszych prób malowania nadają się najlepiej kolorowe ołówki, bądź kredki woskowe. Później można przejść do malowania palcami i używania akwareli.

Zastanówmy się już teraz, co zrobimy z tymi wszystkimi, zamalowanymi barwnie kartkami. To żaden problem - istnieje wiele możliwości ich dalszego wykorzystania.

łatwo wyprać lub zmyć. Nie może być tak, aby jeszcze po wielu dniach było widać, iż dziecko malowało palcami.

Farby wodne. Nie ma potrzeby kupowania od razu całej kasety z farbami. Na początek wystarczą pojedyncze krążki farb w kolorach: czerwonym, żółtym, zielonym, niebieskim, czarnym i brązowym. Krążki te umieszczamy na przykrywce słoika po dżemie, możemy też kupić odpowiednią paletkę z plastiku.

Flamastry. Powinno się je wprowadzać dopiero wtedy, gdy dziecko sprawnie posługuje się ołówkami. Należy przede wszystkim poinformować się co do nieszkodliwości tworzywa. Zaleca się, jak przy kredkach, aby flamaster miał grubą, stabilną końcówkę do malowania. Dwufazowe flamastry nie są potrzebne. Warto natomiast zwracać uwagę na to, czy mają one intensywne kolory, czy szybko schną i są łatwo zmywalne z tkanin. Niektóre flamastry zawierają barwniki używane do środków spożywczych.

Co jeszcze można robić z farbą

Pokażmy dziecku techniki, które wykraczają poza malowanie standardowych motywów. Eksperymentujemy wspólnie tak, aby każdy z uczestników zabawy oczekiwał w napięciu na wynik.

Obrazki klejowe. Arkusz papieru rysunkowego pokrywamy cienką warstwą kleju, a następnie kładziemy farbę palcami. Powstają kapitalne plamy, które uzyskujemy mażąc farbę palcem, pędzlem, korkiem, grzebieniem lub kawałkiem tektury.

Obrazki gniecione. Zamalowujemy farbą arkusz papieru rysunkowego, lub sporządzamy obrazek klejowy. Zanim farby wyschną, ostrożnie zgniatamy arkusz i jeszcze ostrożniej go rozprostowujemy. Po wysuszeniu możemy dzieło lekko przeprasować.

Technika odciskania. Arkusz papieru rysunkowego grubo pokrywamy farbą. Nim farba wyschnie, kładziemy na niej czystą kartkę papieru, mocno przyciskamy i ostrożnie zdejmujemy.

Zanim przystąpimy do działania i pozwolimy dziecku eksperymentować z farbami, niezbędne są określone przygotowania, by te kolorowe igraszki odbywały się swobodnie i sprawiały przyjemność.

■    Zabezpieczamy stół przykryciem do majsterkowania.

■    Jeśli przewidujemy malowanie farbami wodnymi, to wykładamy stół grubą warstwą gazet.

Ciach, mach! 11