metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym strona 8 209

13. Karolina jest nauczycielki! muzyki w liceum w mieście średniej wielkości. M;i piękny głos i śpiewa od czasu do czasu w lokalnym zespole. Jej inqż. Daniel, jest nauczycielem języka w społecznym gimnazjum. Jest on również utalentowanym muzykiem grającym wspaniale na kilku instrumentach. Przyjaciele nakłaniali tę parę do stworzenia duetu i próby zaistnienia w wielkim święcie, jednak Karolina i Daniel nie widza siebie w takiej formie działalności. Teraz, kiedy już ustabilizowali się w swoich zawodach, zastanawiaj.^-! się nad założeniem rodziny. Chcą jednak zachować czas na swoje prywatne pasje (zajęcia plastyczne Karoliny j zespół teatralny Daniela).

14. Marek i Joanna pracują dla tej samej firmy, jednak w innych oddziałach. Oboje pracowali niezwykle ciężko przez pierwsze kilka lal. by się usamodzielnić i osiągnąć pozycje, na których czuli sic najlepiej i które pasowałyby do ich stylu życia. Chociaż zdecydowali, ze na razie nic będą mieli dzieci, to zostawiają tę opcję otwartą. Oboje mają wiele zainteresowań poza pracą, a Marek ma starszych rodziców, którzy od czasu do czasu potrzebują pomocy. Mimo, iż oboje nie odrzucą żadnego wyzwania w pracy. Marek i Joanna dają do zrozumienia, że praca nie jest ani na pierwszym, ani na ostatnim miejscu w ich życiu. Ma po prostu swój udział czasu nu tyle wyważony, by inne części ich życia na tym nic ucierpiały.

20S

KWESTIONARIUSZ GOTOWOŚCI DO ZMIANY?

iKricKel. Ltranrit. \99Gt

iHmi. «i    aulurów. Anna l^,jis/kmi.ska-lli>isuz)

Skoncentruj się na swoim sposobie działania i wykonywania pracy. łV kwestionariuszu znajdziesz stwierdzenia określające ten sposób. Postaraj się do nich szczerze ustosunkować. Vk tym celu przy każdym zdaniu zakreśl cyfrę, która najdokładniej określa Twoje rzeczywiste funkcjonowanie zawodowe. Twoje zachowania i postawy, '/.określenie cyfry 1 oznacza, ż.e Z danym stwierdzeniem całkowicie się nie zgadzasz, zakreślenie cyfry 6 - ż.e ir zupełności się zgadzasz. Pozostałe cyfry oznaczają ustosunkowania pośrednie.

I_2_3_•/_5_6

Zdecydowanie się igadzwn

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

2    3    4    5    6

/decydowanie trę nie -gadowi

I. Wolę rzeczy /.nunc od nieznanych.

2 Rządku mam do siebie o coś pretensję po takcie dokonanym.

3.    Jest mało prawdopodobne, żebym zmienił coś. co wcześniej zaplanowałem.

4.    Nic mogę doczekać się dnia, w którym mam rozpocząć coś ważnego.

5.    Nic wierzę, z.c marzenia mogą się ziścić.

6.    Jeśli coś się psuje, to zwykle znajduję sposób, by to naprawić.

7.    Niecierpliwię si_v*. gdy nic otrzymuję jasnych odpowiedzi.

S. Mam tendencje do ustalania rutynowych rozwiązań i polegania na nich.

209