ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 2 Ó U (17)

2.    Przeczytaj wyrazy z pierwszej rubryki. Zapamiętaj ich. pisownię. Zamkmj oczy i powtórz wyrazy w kolejności. Czy wszystkie wyrazy widzisz dokładnie " w pamięci"? Jeżeli nie, powtórz jeszcze raz. Zasłoń pierwszą rubrykę kartką i napisz wyrazy z pamięci. Odsłoń i sprawdź. Tak postępuj z

wyrazami z kolejnych rubryk.

3. Do wykonania tego ćwiczenia potrzebny jest ktoś, kto będzie dyktował ci kolejne zdania. Powtórz usłyszane zdania i wypisz tylko wyrazy, w których jest ó. Pod wyrazem wpisz jego formę z o, która

uzasadnia pisownię ó.

Brzózka ma białą korę. Palec i główka to szkolna wymówka. Pszczółki mają małe główki. Wózeczek lalki ma małe kółeczka. W komórce obok przystani tatuś trzyma łódkę. Mama codziennie parzy ziółka. Kózka zakradła się do ogródka i zjadła główkę kapusty. Dziewczynki

przyniosły do klasy swoje robótki.

Sprawdź, czy poprawnie napisałeś wyrazy z ó i utworzyłeś ich formę z o. brzózka, główka, wymówka, pszczółki, wózeczek, kółeczka, komórce

$owa wymawia pszczoły wozy ziółka, kózka, ogródka, robótki

komora

łodzi

zioła

*

roboty

I

l

±

X