SDC10441 (2)

Październik

III

Z Zabawa Jakie to wierzę dzieci mchem, głosem naśladują zwierzęta pj*,^ wionę na obrazkach, pozostałe - odgadują, o jakie zwierzęta chodziło.

O Zabawa oricntacyjno-porządkowa Zapamiętaj swoją parę (W. Gniewkowski K_ Wlainik Wychowanie...).

co

Z^wkonsmikc>jno-manipubc>jne.

Cele:

NA POCZCIE

- rozwija mowę,    ,

-    potrafi bawić się wspólnie z innymi.

Mctody: zabawa, pokaz, rozmowa. ćwiczpaUpraŁty-^

Środkidydaktyczne:W.Gniewkowski.K'Wkinik Wyd*A*miefiQcx,YLW.Vopd Od stóp do głów - gry i zabawy ruchowe dla ttkd w wieku od 3 do 6 te. cz. 5. czasopismo Uunr2ft' 1985,kokiro^austnóe^iBcdoJ(Dpetty.widokbw4lbłBdacty, papierowa skrzyiikaiiahsiy.lOOCDI-ćw. 12.

PRZEBIEG DNIA

Chąt«edziOTpom$zająsięiak.jakmówiimnaiM3ycieLapozosia!esprawdzają poprawność ćwiczenia (np. dwa kroki do praniu, jcdcnkiok do tyłu...).

E Zorganizowanie kącika Poczta. Wspólnazabawa w kąciku.

O Ćwiczeniu poranne - zestaw VIII (opracowany na podstawie zabawy Właśnie tak... zK. W. Vopc! Od stóp do głów.... s. 88).

Nauczyciel mówi dzieciom, zechciałby sprawdzić.czy k* ciabpotrafiąrobić tu. o co on je poprosi.

1.    Leżenie bokicmimachanicdłoniąinnymdricciom.

2.    Siad skrzyżny połączony Z uderzaniem (bębnieniem) w klatkępiersiową.

3.    Wklęku. dotykanie jedną r^ąpodlog^adragą wskazywanie sufim.

4.    Wklekupodnosztnic kolana tak. abN-mcdotykatopocflofi.

5.    Skłon w pr/ód dotykanie czubkówstopy dłońmi.

6.    Leżenie przodem połączone /. uderzaniem o siebie stopami.

7.    Leżenie bokiem połączone/machinicmobicrnaiekami do swojego kołegi.

8.    Marsz na przemian: na palcach i napiętach.

II

0 Zapoznanie z pracą listonosza na podstawie wiersza B. Lewandowską Dzieó dobry, listonoszu (czasopismo Miś ar 20/1985).

1. Krąg Powitanie - przedstawienie.