Segregator1 Strona4

			promieniotwórczego. * Obliczenia z wykorzystaniem okresu póftrwania.	do określania ilości materiału promieniotwórczego (C), ♦ wykonywać obliczenia (C) dotyczące datowania promieniotwórczego oraz analizować otrzymane wyniki (D).
	8. Prawo zachowania materii	9	♦    Przypomnienie prawa zachowania masy. ♦    Równoważność masy i energii. ♦    Prawo zachowania materii. ♦    Wzór Einsteina. ♦    Obliczenia związane z prawem zachowania materii.	Uczeń zna (A) i rozumie (B): ♦    prawo zachowania masy, ♦    prawo zachowania materii, ♦    wzór Einsteina, ♦    równoważność masy i energii (C). Uczeń potrafi: ♦    wykonywać obliczenia związane z prawem zachowania materii (C).
	9. Podstawy teorii kwantowej. Dualizm korpuskularno--falowy	10	*    Zjawiska falowe w świecie cząstek elementarnych. *    Kwant promieniowania. *    Pojęcie dualizmu korpuskularno-falowego. *    Fala materii. *    Konsekwencje wprowadzenia pojęcia kwantu. *    Selektywność absorpcji i emisji promieniowania. *    Podstawowy i wzbudzony stan energetyczny elektronu.	Uczeń zna (A) i rozumie (B): ♦    pojęcia: dyfrakcja, interferencja, kwant promieniowania, dualizm korpuskularno-falowy, fala materii, podstawowy i wzbudzony stan energetyczny. Uczeń potrafi: ♦    dostrzec dwoistość panującą w świecie atomów i cząstek elementarnych (C), ♦    wyjaśnić mechanizm selektywnej absorpcji i emisji promieniowania (C).
	10. Podstawy teorii kwantowej. Zasada nieoznaczoności Heisenberga	11	• Mechanizm procesu obserwacji i jego znaczenie podczas obserwacji mikroświata.	Uczeń zna (A) i rozumie (B): ♦    pojęcia: makroświat i mikroświat, ♦    zasadę nieoznaczoności Heisenberga.

23