2. • Ragazzi,........ |
............un cd di | ||
rock? |
Vasco Rossi? | ||
o No,................ |
........solo musica pop! |
o Si, certo! |
_______ GRAMMATICA Leggiamo e scegli |
iamo (a risposta giusta. | |||
1 | ||||
1. |
U signor Rossi |
[a] e italiano. |
[0 ha italiano. |
[ć] sono italiano. |
2. |
Gli studenti |
[a] siete stranieri. |
[0 sono stranieri. |
[ej hanno stranieri. |
3. |
Tu e Roberto |
[a] hanno una casa bella. [0 siete una casa bella. |
[c] avete una casa bella. | |
4. |
Io |
[a] sei contento. |
j0 sono contento. |
(c] ho contento. |
5. |
Noi |
[a] siamo in classe. |
[0 siete in classe. |
[c] abbiamo in classe. |
6. |
Chi |
[a] hanno una penna? |
[0 avete una penna? |
[c] ha una penna? |
7. |
Tu |
[a] sei americano? |
[0 hai americano? |
\ę\ siete americano? |
8. |
I signori Bianchi [a] sono ąuattro bambini. [0 hanno ąuattro bambini. \ć\ siete ąuattro bambini |
GRAMMATICA Leggiamo e scriviamo: completiamo le frasi eon essere o avere. Esempio: Noi.......................due gatti.
Noi abbiamo due gatti.
1. Noi.......................due gatti.
2. Voi.......................studenti di italiano?
3. Loro.......................una libreria in casa.
4. II vestito di Claudia.......................elegante.
5. II fiume Po.......................molto lungo.
6. Io.......................una carta di credito.
7. II professore.......................un orologio di
Gucci.
8. II museo.......................interessante.
9. II film.......................noioso.
COMUNICAZIONE Scriviamo: mettiamo in ordine le parole.
Esempio: una penna rossa/Giorgio/ha Giorgio ha una penna rossa
1. una penna rossa/Giorgio/ha
2. la lingua italiana/Kate/in Italia/per studiare/e 3 Franco e Marco/italiani/di Bologna/sono
4. due vestiti neri/e/una borsa elegante/ho 5 Luca/come stai?/ciao
6. molti libri/e/ molte penne/in classe/ci sono
7. hai?/quanti/anni
8. hanno/i bambini/fame
10
dieci