wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str!

Formularz oceny i postępów w rozwoju.

Zawsze notuj możliwości dziecka i trudności, które wystąpiły w czasie pierwszej wizyty i kolejnych odstępach czasu podczas regularnych wizyt. Pomoże Ci to zaplanować program ćwiczeń i będziesz wiedzieć, kiedy wypróbować inne propozycje ćwiczeń. Rób notatki o wykorzystywanym sprzęcie. Przedstawiamy poniżej jeden z proponowanych formularzy wg którego można ocenić postępy w rozwoju dziecka. Podsumowuje on informacje o dziecku uzyskiwane podczas jego oceny. Jeśli posiadacie już formularz, który zaspakaja wasze potrzeby, użyjcie go. Pamiętajcie, że nie ważne jest jakiego formularza używacie, istotne jest by robić notatki o postępach dziecka, tak abyście mogli zobaczyć na ile efektywnie wykonywane są ćwiczenia. Poniższy formularz postępów w rozwoju jest wypełniony dla dziecka ze spastycznym porażenie prawej części ciała (hemiplegia), jako przykład korzystania z formularza.

FORMULARZ OCENY I POSTĘPÓW

Wiek: 18 m-cy

Inne

(wymień)

Nazwisko: Kowalski    Data urodzenia: Listopad 1991

Adres: Pomiechówek    Data 1 -szei wizyty: 28.05.93

Diagnoza: Nieprawidłowe ruchy prawej ręki Porażona cześć ciała: i nogi. Możliwe porażenie mózgowe.

Spostrzeżenia rodziny (włącznie z wczesnymi objawami):

Podczas ruchu prawe ramię i noga sztywnieją bardziej niż po lewej stronie. Dziecko nie umie używać obu rąk. Nie używa prawej ręki.

Nie potrafi siadać, nie podciąga się do pozycji stojącej i nie chodzi. Podtrzymywane w pozycji stojącej nie potrafi postawić płasko prawej stopy.

Słyszenie    Mówienie

Napady    Uczenie się

padaczki

Inne problemy:    Widzenie

(zakreśl występujący    Dziwne

problem)    zachowanie

Leki: Nie przyjmuje żadnych.

Przykurcze: Dotychczas brak. Zakres ruchów pełny, ale w czasie prostowania prawego kolana i stopy pojawia się umiarkowany opór, a w prawym łokciu i ręce niewielki. Oznaki wzmożonego napięcia mięsni w prawej stopie.

Dane z karty rozwoju Leżenie na brzuchu Obracanie się Siadanie

Raczkowanie

Stanie

Używanie rąk

Jedzenie

Ubieranie

Mówienie

Podnosi się tylko na lewej ręce

Obraca się na obie strony ale woli obracać się w prawo.

Nie potrafi siadać samodzielnie. Posadzone chwyta równowagę przechylając się na lewą stronę. Równowaga słaba - popchnięte przewraca się.

Nie raczkuje, ani nie przemieszcza się na pupie. Porusza się poprzez obracanie ciągnięcie ciała po podłodze przy użyciu lewego ramienia.

Nie potrafi podciągnąć się do stania, ani chodzić. Podtrzymywane w pozycji stojącej, nie potrafi oprzeć się płasko o podłoże prawej stopy.

Używa tylko lewej ręki. Bawi się swoim ciałem i potrafi nazywać kilka części ciała.

Żuje stały pokarm. Je samodzielnie za pomocą lewej ręki.

Podnosi tylko lewe ramię by pomóc w ubieraniu i rozbieraniu.

Próbuje wymawiać słowa i wydaje odpowiednie dźwięki. Interesuje się tym, co dzieje się wokół niego. Nie zawsze obraca się w stronę dźwięków .

18