Ćwiczenie: połącz odpowiadające sobie rysunki. Pomyśl, czy wszystkie są jednakowe. Każda para posiada jakąś cechę charakterystyczną.
Wskazówka: przyjrzyj się elementom z pierwszego zbioru znajdującego się na planszy. Czy jest jakiś element nie mający pary? Czy doliczyłeś/aś się tej samej liczby elementów w jednym i w drugim zbiorze? W tym przypadku ustanawiasz współzależność „1 do 1”. Ponadto miej na uwadze fakt, że każda para różni się od innych. Powiedz, do jakiej kategorii należą: instrumenty muzyczne, owoce...